A. | 左側(cè)生長素含量高,生長快 | B. | 生長素的運(yùn)輸方式為被動運(yùn)輸 | ||
C. | 生長素濃度高低依次是 D>C>B>A | D. | 根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
分析 生長素的分布受單規(guī)側(cè)光的影響,在單側(cè)光照射下,背光面生長素分布多,含量高,細(xì)胞生長快,使植物表現(xiàn)出向光性.生長素的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸.
解答 解:A、據(jù)圖分析,右側(cè)光照可以使得左側(cè)生長素濃度高于右側(cè),莖對生長素最不敏感,背光側(cè)生長快于向光側(cè),A正確;
B、生長素的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,B錯誤;
C、題圖A處產(chǎn)生生長素運(yùn)輸?shù)较虏,抑制下部?cè)芽的生長,越往下其抑制作用越弱,所以D處生長素濃度最低,C錯誤;
D、根尖也是形態(tài)學(xué)上端,根部也存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,D正確.
故選:AD.
點評 本題結(jié)合圖示主要考查生長素的分布運(yùn)輸和生理作用相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩株親本植株都是雜合子 | B. | 兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛 | ||
C. | 兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長毛 | D. | 就毛來說,無毛與長毛都是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅中R基因最多有2個 | |
B. | R、S、N、O互為非等位基因 | |
C. | 果蠅的每個基因都是由成百上千個核糖核苷酸組成的 | |
D. | 每個基因中有一個堿基對的替換,都會引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我省的黑龍港地區(qū)土地鹽堿化嚴(yán)重,耐鹽堿植物的開發(fā)一直備受關(guān)注?茖W(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將耐鹽基因倒入玫瑰,培育出了耐鹽四季玫瑰。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要獲得耐鹽基因可以利用___________、___________、___________等技術(shù)或來源。
(2)獲得的耐鹽基因與質(zhì)粒構(gòu)建成重組分子,最終構(gòu)建好的該環(huán)狀分子稱為___________,目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì),說明整個生物界___________。
(3)限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖中的____________處,DNA鏈接酶作用于圖中的___________處,其對應(yīng)的化學(xué)鍵名稱為___________。
(4)質(zhì)粒作為載體,具有的標(biāo)記基因的作用為___________,啟動子的作用為___________。耐鹽基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是__________,還需用到植物細(xì)胞工程中的__________技術(shù),來最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。
(5)在進(jìn)行檢測時可以用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因做__________進(jìn)行分子水平的雜交檢測,檢測耐鹽蛋白可用__________方法進(jìn)行分子水平檢測。
定州市2015 — 2016學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)(十一)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。
重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少
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