A. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響形狀 | |
B. | 生物體的性狀完全是由基因控制的 | |
C. | 蛋白質(zhì)的功能可以影響形狀 | |
D. | 基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
分析 基因通過(guò)中心法則控制性狀,包括兩種方式:
(1)可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.例如:a.鐮刀型細(xì)胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常→紅細(xì)胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少.b.囊性纖維。篊FTR基因缺失3個(gè)堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常→功能異常.
(2)通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,間接控制生物體的性狀:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來(lái)DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒.b.白化。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化。
解答 解:A、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀,如血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,導(dǎo)致紅細(xì)胞變成鐮刀形,并且血液運(yùn)輸氧氣功能改變,A正確;
B、生物性狀由基因決定,另外受環(huán)境因素的影響,如植物幼苗在生長(zhǎng)過(guò)程中,如果沒(méi)有光照,就不能合成葉綠素,而出現(xiàn)白化苗,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀,如某些酶的作用,C正確;
D、基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系,解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.摩爾根在證實(shí)“基因在染色體上”的過(guò)程中,運(yùn)用了類比推理的方法
B.薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹的方法,
C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可選-個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水和五肽化合物 | B. | 水和核酸 | C. | 葡萄糖和RNA | D. | 脂肪和脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | TTC可用來(lái)鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌 | |
B. | 呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H] | |
C. | 野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解 | |
D. | 有氧條件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上 | |
B. | 姐妹染色單體分離后分別移向兩極 | |
C. | 等位基因的分離和非等位基因的自由組合 | |
D. | 細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
C. | 隔離是物種形成的必要條件 | |
D. | 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
三體感病母本 | 5號(hào) | 9號(hào) | 27號(hào) | 40號(hào) | |
F2 | 抗病 | 213 | 308 | 159 | 398 |
感病 | 223 | 313 | 201 | 787 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
F2表現(xiàn)型 | 二棱長(zhǎng)芒有稃 | 二棱短芒有稃 | 六棱長(zhǎng)芒裸粒 | 六棱短芒裸粒 |
數(shù)量 | 1791 | 598 | 605 | 200 |
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