下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.摩爾根在證實(shí)“基因在染色體上”的過程中,運(yùn)用了類比推理的方法
B.薩頓提出“基因在染色體上”的假說,運(yùn)用了假說—演繹的方法,
C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌的作用是檢測細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),可選-個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸入田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能 | |
B. | 雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無需除雜草 | |
C. | 一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低 | |
D. | 除去農(nóng)田中的害蟲,有利于實(shí)現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導(dǎo)人受體細(xì)胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳(yīng)的正常基因,也可以用正常基因敲除相應(yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除的說法正確的是
A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個基因,從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法,正確的是( )
A.隨著著絲點(diǎn)的分裂,DNA數(shù)目加倍
B.真核細(xì)胞的增殖方式主要是有絲分裂
C.在分裂末期動物細(xì)胞中央有高爾基體形成細(xì)胞板,之后形成細(xì)壁
D.玉米的卵原細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個患白化病的女兒,這對正常夫婦再生一個孩子患白化病的幾率是( )
A.1/2 B.1/6 C.1/4 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
活細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶的合成部位在( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.核糖體 D.髙爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 人體細(xì)胞的線粒體 | ||
C. | 酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | D. | 乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后 仍未凝固 | 15min后 仍未凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 15min后 仍未凝固 |
A. | 新鮮姜汁可能含有一種酶,該酶能使牛奶凝固 | |
B. | 100℃時(shí)未凝固,是因?yàn)轶{溫破壞了酶分子中的肽鍵 | |
C. | 將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度 | |
D. | 60℃和80℃不一定是使牛奶凝固的最適溫度,可設(shè)置更多溫度梯度測得最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響形狀 | |
B. | 生物體的性狀完全是由基因控制的 | |
C. | 蛋白質(zhì)的功能可以影響形狀 | |
D. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 |
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