分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖解表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),A和B是消費者(A是次級消費者)、B是初級消費者、C是生產(chǎn)者、D是無機環(huán)境(大氣中的二氧化碳庫)、E是分解者.①表示光合作用;②和③表示捕食關(guān)系;④⑤⑥⑦表示呼吸作用;⑧⑨⑩微生物的分解作用.
解答 解:(1)圖中A是次級消費者、B是初級消費者、C是生產(chǎn)者、D是無機環(huán)境、E是分解者,因此該生態(tài)系統(tǒng)的生物ABCE共同構(gòu)成生物群落.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈(網(wǎng))越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高.
(2)碳循環(huán)的平衡是由于生物通過呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率(④⑤⑥⑦)和生物通過光合作用(①)及化能合成作用吸收CO2的速率相同.而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是人類大量燃燒化石燃料和植被的破壞,所以緩解溫室效應(yīng)的措施是大力植樹造林、減少化學(xué)燃料的燃燒等.
(3)分解者包括腐生細菌和真菌及一些生活在土壤中的小動物,它們的主要作用是把動植物遺體和殘骸中的有機物分解成無機物,并促進物質(zhì)循環(huán).
(4)生物的攝食量-糞便量=同化量,所以次級消費者糞便里的能量應(yīng)該歸入初級消費者②.
故答案為:
(1)ABCE 抵抗力
(2)①④⑤⑥⑦人類大量燃燒化學(xué)燃料 植被的破壞
(3)腐生細菌和真菌 把動植物遺體和殘骸中的有機物分解成無機物、促進物質(zhì)循環(huán)
(4)②
點評 本題結(jié)合碳循環(huán)過程圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和識圖能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的白化病 | B. | 色盲的遺傳 | ||
C. | 豌豆種子形狀和子葉顏色的遺傳 | D. | 肺炎雙球菌莢膜性狀的遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩個生物的遺傳信息完全相同 | B. | 這兩個生物的性狀相同 | ||
C. | 這兩個生物的DNA的分子數(shù)相同 | D. | 不足以作出以上判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運RNA來將它帶到核糖體上 | |
B. | 細胞中轉(zhuǎn)運RNA的種類與密碼子種類相等,均為61種 | |
C. | 每個轉(zhuǎn)運RNA分子中有兩個游離的磷酸基和多個堿基 | |
D. | 一種轉(zhuǎn)運RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•汨羅市校級月考)生物膜對于維持細胞正常的結(jié)構(gòu)、功能具有非常重要的作用,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.細胞膜的組成元素與核酸相似
B.線粒體、葉綠體、高爾基體等都是具膜結(jié)構(gòu)的細胞器
C.細胞的融合、細胞的變形運動以及胞吞、胞吐等與細胞膜的結(jié)構(gòu)特性密切相關(guān)
D.如果用單層磷脂分子構(gòu)成的脂球體包裹某種藥物,則該藥物應(yīng)該屬于水溶性的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級期末)有人吸入空氣中的花粉以后,會引起鼻炎或哮喘.這是因為( )
A.此人免疫反應(yīng)遲鈍 B.此人免疫反應(yīng)強烈
C.花粉使鼻黏膜損傷 D.花粉破壞了嗅神經(jīng)
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