下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的一組是( 。
①正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原,在體外可培養(yǎng)成細(xì)胞系;
②由中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的;
③細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一;
④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過(guò)程;
⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言和文字”;
⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān).
A、①③⑤⑥B、①②③⑤⑥
C、①②④⑤D、①③④⑥
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和癌變的綜合性考查,梳理與細(xì)胞分化、衰老、癌變有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷.
解答: 解:①細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面發(fā)生變化,稱(chēng)為抗原,可被免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除,在體外可培養(yǎng)成細(xì)胞系,①正確;
②細(xì)胞分化往往是不可逆的,由中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的,②錯(cuò)誤;
③衰老細(xì)胞的主要特征之一是細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢,③正確;
④癌變是細(xì)胞原癌基因從抑制狀態(tài)變?yōu)榧せ顮顟B(tài),④錯(cuò)誤;
⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言和文字”,⑤正確;
⑥癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,因此癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,⑥正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞癌變的機(jī)理和癌細(xì)胞的特征,細(xì)胞衰老的特征,糖蛋白的作用,細(xì)胞分化過(guò)程,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合性應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一些離子和小分子物質(zhì)可以通過(guò)細(xì)胞膜,而另外一些離子和小分子物質(zhì)則不能通過(guò)細(xì)胞膜,這說(shuō)明細(xì)胞膜是一種( 。
A、全透性膜B、半透膜
C、流動(dòng)性膜D、選擇透過(guò)性膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的
B、太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的
C、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是相似的
D、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在絕大多數(shù)生物中,遺傳信息的傳遞順序是( 。
A、蛋白質(zhì)→DNA→RNA
B、蛋白質(zhì)→tRNA→蛋白質(zhì)
C、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、DNA→tRNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞的脂質(zhì)中,能促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成的物質(zhì)屬于( 。
A、磷脂B、固醇C、脂肪D、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,一般選取哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)選取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料的原因是
 

(2)應(yīng)將選取的實(shí)驗(yàn)材料放入
 
中,一段時(shí)間后細(xì)胞才能破裂.
(3)將膜成分中的磷脂提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為
 

(4)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分如下表:

物質(zhì)種類(lèi)
膜的類(lèi)別
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)(%)
(主要是磷脂)
糖類(lèi)
(%)
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜 54 42 4
小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4
人紅細(xì)胞膜 49 43 8
線粒體內(nèi)膜 76 24 0
菠菜葉綠體類(lèi)囊體膜 70 30 0
①依上表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:
 
;
②據(jù)上述分析和所學(xué)知識(shí)推測(cè)各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)觀察如圖,并回答:(括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填文字)

(1)此圖解全過(guò)程叫
 
法則.
(2)人體的膚色是一種性狀,控制該性狀的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)通過(guò)圖中
 
的過(guò)程將遺傳信息精確地傳遞給后代,此過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所在
 

(3)遺傳信息通過(guò)
 
 
方式形成蛋白質(zhì)分子.
(4)圖中③的過(guò)程叫
 
;③和④的過(guò)程說(shuō)明RNA也可以作為生物的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng),培育成月季幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞( 。
A、具有全能性
B、分化后恢復(fù)原狀態(tài)
C、發(fā)生了癌變
D、出現(xiàn)了衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某成年男子是一種致病基因的攜帶者,他的下列哪種細(xì)胞可能不含該致病基因( 。
A、神經(jīng)元B、精細(xì)胞
C、肝細(xì)胞D、精原細(xì)胞

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