【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。左為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。

2)該水域在少量污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和______________

3)若食草性魚(yú)類攝入的藻類含480 J能量,其糞便中含有240 J能量,呼吸消耗的能量為180 J,用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60 J,要滿足食草魚(yú)類正常生長(zhǎng),則至少需要藻類固定__________ J的太陽(yáng)能。

4)運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用__________法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。右圖表示某種底棲動(dòng)物種群密度NtNt1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nta時(shí),該種群的年齡組成為__________。

【答案】直接價(jià)值和間接 抵抗力 食物鏈、食物網(wǎng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))的復(fù)雜程度 1200 樣方 衰退型

【解析】

1、生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu),可以為鳥(niǎo)類及魚(yú)類提供棲息環(huán)境和食物。其處理污水具有簡(jiǎn)單有效、花費(fèi)少、耗能低和無(wú)二次污染等優(yōu)勢(shì)。同時(shí)浮床還可以美化環(huán)境。

2、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),群落的外貌和時(shí)間節(jié)律,群落中的動(dòng)植物在垂直方向上、水平方向上都有分層現(xiàn)象,且其中的動(dòng)植物的種類也不同,因?yàn)閯?dòng)物直接或間接地以植物為食,且其生存空間等也都離不開(kāi)植物體,故動(dòng)物的垂直分布依賴于植物。

3、分析曲線圖:Nt+1Nt的比值>1說(shuō)明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率;Nt+1Nt的比值=1說(shuō)明種群數(shù)量維持穩(wěn)定,出生率等于死亡率;Nt+1Nt的比值<1說(shuō)明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,據(jù)此答題。

1)生態(tài)浮床具有處理污水的功能,具有間接價(jià)值;生態(tài)浮床還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。

2)該水域在污水流入后,由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))的復(fù)雜程度。

3)根據(jù)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量-糞便量=能量同化量,由于食草性魚(yú)類攝入的藻類含480J能量,其糞便中含有240J,則其同化量為480-240=240J。要滿足食草魚(yú)類正常生長(zhǎng),則至少需要藻類固定的太陽(yáng)能為240÷20%=1200J。

4)對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力很弱的動(dòng)物可用樣方法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。當(dāng)Nta時(shí),Nt+1Nt的比值<1,說(shuō)明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,該種群的年齡組成為衰退型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖示生理過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

B. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)過(guò)程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C. 圖乙表示翻譯,通過(guò)多個(gè)核糖體的工作,細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈

D. 圖甲表示DNA的復(fù)制,通過(guò)增加復(fù)制起始點(diǎn),細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)羥基苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用做防腐劑,對(duì)酵母和霉菌具有很強(qiáng)的抑制作用,工業(yè)上常用對(duì)羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化作用下進(jìn)行酯化反應(yīng)而制得。以下是某課題組開(kāi)發(fā)的從廉價(jià)、易得的化工原料出發(fā)制備對(duì)羥基苯甲酸丁酯的合成路線:

已知以下信息:

①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;

D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡;

F的核磁共振氫譜表明其有兩個(gè)不同化學(xué)環(huán)境的氫,且峰面積比為11。

回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)名稱為_____________

(2)B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;該反應(yīng)的類型為________________

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。

(4)F的分子式為_________________。

(5)E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有種,其中核磁共振氫譜有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且峰面積比為2:2:1的是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的類型和去向(d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量)。下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中a1a2可表示生產(chǎn)者與消費(fèi)者的呼吸量,但所占比例不同

B. 圖中能量傳遞效率為(a2b2c2d2)/(a1b1c1+d1)

C. 消費(fèi)者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示,且此部分能量存在于有機(jī)物中

D. 在食物鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物部分物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①發(fā)生在葉綠體中,過(guò)程③發(fā)生在線粒體中

B. 過(guò)程①產(chǎn)生NADH,過(guò)程③消耗NADPH

C. 若葉肉細(xì)胞中過(guò)程②速率大于過(guò)程③,則植物干重增加

D. 過(guò)程③中ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,過(guò)程④與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在鼠胰腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,被標(biāo)記的亮氨酸后來(lái)出現(xiàn)在細(xì)胞外的分泌物中,其經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(

A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體D.核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】五個(gè)大小相同的白蘿卜幼根與植物甲的幼根分別放入A-E五種不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,取出稱重,重量變化如下圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法,正確的是

A. 植物甲比白蘿卜更耐干旱

B. 植物甲在與白蘿卜幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

C. 五種蔗糖溶液濃度由低到高依次是B、D、A、E、C

D. 白蘿卜與植物甲的幼根細(xì)胞在C溶液中水分子不會(huì)通過(guò)細(xì)胞膜向外轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究某種草本植物的光合作用特性,某同學(xué)在光暗自然交替的條件下測(cè)定了該植物葉片 CO2 吸收速率的日變化及葉片中酸性物質(zhì)含量的日變化,結(jié)果見(jiàn)圖 1 和圖 2。已知 CO2 可形 成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存于葉肉細(xì)胞的液泡中,分解后釋放出 CO2。

回答下列問(wèn)題:

(1)在夜間 04 時(shí),植物吸收的 CO2______不能”)轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物, 原因是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,該植物 CO2 吸收速率的日變化與一般植物不同,為探明原因,該同學(xué)進(jìn) 一步研究發(fā)現(xiàn):夜間氣孔開(kāi)放,白天氣孔逐漸關(guān)閉,據(jù)此推測(cè)該草本植物可能在_____(濕潤(rùn)、夜間高溫”“濕潤(rùn)、白天高溫”“干旱、白天高溫干旱、夜間高溫”)的環(huán)境中有 較強(qiáng)的生存能力。

(3)結(jié)合上述信息,請(qǐng)解釋該植物的光合作用是如何與其氣孔的開(kāi)閉規(guī)律相適應(yīng)的:__________

(4) 光合作用旺盛時(shí),很多植物合成的糖類通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中,假如 以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.健康的人體細(xì)胞中,不會(huì)發(fā)生ed過(guò)程,a、b、c均可發(fā)生

B.在真核細(xì)胞中,ab兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

C.合成噬菌體子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程要經(jīng)過(guò)a、bc三個(gè)環(huán)節(jié)

D.a過(guò)程只發(fā)生在真核細(xì)胞有絲分裂的間期

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