T2噬菌體 | 細 菌 | |
核苷酸 | 32P標記 | 31P標記 |
氨基酸 | 32S標記 | 35S標記 |
分析 1、噬菌體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的,根據(jù)元素組成可確定,35S標記的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,32P標記噬菌體的DNA.當噬菌體侵染細菌時,DNA注入到細菌內(nèi),而蛋白質(zhì)外殼留在外面,因此離心時,細菌沉在底部,蛋白質(zhì)外殼在上清液中.
2、噬菌體侵染細菌過程中,蛋白質(zhì)外殼留在細菌外面,DNA進入細菌內(nèi)部,在細菌中以噬菌體DNA為模板,利用細菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,又由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點,所以在子代噬菌體中能找到32P和31P的DNA,不能找到35S的蛋白質(zhì),但在子代噬菌體的外殼中檢測到32S.
3、過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
解答 解:(1)子代噬菌體中,只含有32P的有0個,只含有31P的有98個,同時含有32P和31P的有2個.
(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有32S元素,由此說明噬菌體侵染細菌時,蛋白質(zhì)外殼沒有進入,子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成的場所是細菌的核糖體.
(3)噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),并且說明了DNA能控制蛋白質(zhì)的合成.
(4)實驗中用放射性同位素標記噬菌體時,選取35S和32P,這兩種同位素分別標記蛋白質(zhì)和DNA,不能用14C和18O標記,因為噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都含有這兩種元素,標記后不能將兩者分開,因而在侵染細菌后無法確認放射性物質(zhì)的來源.
故答案為:
(1)0 2
(2)32S 噬菌體侵染細菌時,蛋白質(zhì)外殼未進入,蛋白質(zhì)非遺傳物質(zhì)
(3)D
(4)蛋白質(zhì)和核酸均含有C和O,標記后不能將兩者分開
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗相關(guān)知識,意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于動物細胞培養(yǎng)的組織和細胞大多數(shù)取自胚胎或幼齡動物器官組織,其原因是這些細胞比成年動物體細胞具有更強的全能性 | |
B. | 離體的動物和植物細胞在適當條件下都能發(fā)育成完整的個體,所以可以利用動植物細胞培養(yǎng)的方法進行動植物的人工無性生殖 | |
C. | 植物體細胞雜交和動物細胞融合,形成的雜種細胞的染色體數(shù)不一定是2N×2 | |
D. | 基因工程成功的標志是目的基因可以隨受體細胞的繁殖而復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡的放大倍數(shù)愈高,則鏡管愈長 | |
B. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,其玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用60倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離仍維持0.5cm | |
C. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
D. | 在換高倍鏡時,不能用手直接轉(zhuǎn)換鏡頭,而應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2是人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 | |
B. | 丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物 | |
C. | 乳酸菌和酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物相同 | |
D. | 蘋果果實可進行無氧呼吸,其場所與有氧呼吸時相同 |
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