8．動物細胞培養(yǎng)中將組織細胞分散成單個細胞常用的酶是（　　）
A．胰蛋白酶B．胃蛋白酶C．纖維素酶D．果膠酶

分析 動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)中將組織細胞分散成單個細胞常用的酶是用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）分散細胞，制成細胞懸液，A正確；
B、動物細胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使所取的組織分散成單個細胞，但是不能用胃蛋白酶，因為pH值不適宜，B錯誤；
C、纖維素酶催化水解纖維素的酶，C錯誤；
D、果膠酶是催化水解果膠的酶，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記動物細胞培養(yǎng)的過程和條件，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣泛

④作用部位準確 ⑤作用時間短 ⑥作用時間比較長．

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為恒溫動物的某組織，其中1﹣毛細血管壁、2﹣紅細胞、3﹣血漿、4﹣細胞內(nèi)液、5﹣組織液，請據(jù)圖對下列判斷正確的是（ ）

①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程，需要經(jīng)過6層生物膜；

②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2，氧氣濃度最高的是4；

③正常情況下圖中的2不能穿過1進入5；

④如果該動物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會導(dǎo)致5中液體增多；

⑤3液成分與4液、5液成分相比，含蛋白質(zhì)較多．

A．上述說法都不正確 B．只有一種說法正確

C．有2種說法正確 D．3種說法正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某一兔子種群中有白色和灰色兩種體色的個體，這一性狀由一對等位基因控制，灰色（A）對白色（a）為顯性．如果基因型為AA的個體占4%，基因型為Aa的個體占78%，基因型為aa的個體占18%．基因A和a的頻率分別是（　�。�
A．43%、57%B．57%、43%C．82%、18%D．36%、64%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的碁本過程示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．容器A中放置的一般是幼齡動物的器官或組織，原因是其細胞分裂能力強，易于培養(yǎng)
B．在D瓶中極少數(shù)細胞存活，是因為存活的細胞獲得不死性，其遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變
C．為保證培養(yǎng)條件無菌，除進行滅菌外，培養(yǎng)基中需要添加一定量的抗生素
D．細胞培養(yǎng)時，需通入5%CO2，其主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列敘述正確的是（　　）
A．制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊
B．恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在10%左右，以維持培養(yǎng)液正常pH
C．為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素
D．本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述錯誤的是（　　）
A．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率
B．出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D．遷入率和遷出率不是決定種群大小的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述錯誤的有（　�。�
①草履蟲會逃避有害刺激
②細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
③多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成
④流感病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示．請分析表格回答問題．
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二白花×白花0820
三紫花×紫花1240413
（1）大豆的花色中，顯性性狀為紫花．
（2）組合一中紫花基因型為Aa，該組合交配方式為測交．
（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為AA或Aa，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為性狀分離．

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同步練習(xí)冊答案