在果蠅的下列細(xì)胞中，只存在Y染色體或X染色體的細(xì)胞是（　　）
A、精細(xì)胞B、初級(jí)精母細(xì)胞
C、初級(jí)卵母細(xì)胞D、卵細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：1、精子的形成過(guò)程為：精原細(xì)胞（性染色體組成為XY）
減數(shù)第一次分裂間期
初級(jí)精母細(xì)胞（性染色體組成為XY）
減數(shù)第一次分裂
次級(jí)精母細(xì)胞（性染色體組成為X或Y）
減數(shù)第二次分裂
精細(xì)胞（性染色體組成為X或Y）
變形
精子（性染色體組成為X或Y）．
2、卵細(xì)胞的形成過(guò)程為：卵原細(xì)胞（性染色體組成為XX）
減數(shù)第一次分裂間期
初級(jí)卵母細(xì)胞（性染色體組成為XX）
減數(shù)第一次分裂
次級(jí)卵母細(xì)胞（性染色體組成為X）
減數(shù)第二次分裂
卵細(xì)胞（性染色體組成為X）．
解答： 解：A、精細(xì)胞的性染色體組成為X或Y，A正確；
B、初級(jí)精母細(xì)胞的性染色體組成為XY，B錯(cuò)誤；
C、初級(jí)卵母細(xì)胞的性染色體組成為XX，C錯(cuò)誤；
D、卵細(xì)胞的性染色體組成為X，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞中減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確寫(xiě)出不同時(shí)期的性染色體組成，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，圖2是該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA含量變化的曲線圖．請(qǐng)分析回答：
（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體
 
條．圖1中B細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成的子細(xì)胞名稱(chēng)是
 
． D細(xì)胞名稱(chēng)是
 
．
（2）圖1中含有同源染色體的細(xì)胞是
 
，有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖2中基因突變可能發(fā)在
 
區(qū)段，圖1中細(xì)胞
 
 （填標(biāo)號(hào)）可能會(huì)發(fā)生基因重組，示意圖1的A、B、C、D中，與曲線圖2的c～d段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以測(cè)定的二氧化碳吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A、溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
B、兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
C、光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)不相等
D、5℃時(shí)植物制造的有機(jī)物是消耗的有機(jī)物的3倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（　�。�
A、①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B、①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素
D、①垂體細(xì)胞，②甲狀腺細(xì)胞，A促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果（　�。�
A、證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C、只證明了S型細(xì)菌體內(nèi)具有某種轉(zhuǎn)化因子
D、證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生命活動(dòng)中，一定會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化的是（　�。�
A、用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)培育受精卵獲得桑椹胚
B、骨髓中的造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
C、篩選得到的雜交瘤細(xì)胞克隆培養(yǎng)獲得大量抗體
D、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
．
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，B表示
 
階段，A過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（3）A過(guò)程為B過(guò)程提供[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（4）寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱(chēng)：①
 
；④
 
；
（5）④除來(lái)自環(huán)境中的氣體外還可來(lái)自該細(xì)胞的何種生理過(guò)程？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)論是干重還是鮮重，組成人體細(xì)胞的元素中含量最多的四種元素是（　　）
A、C、O、N、H
B、O、N、H、Ca
C、O、Ca、P、Mg
D、C、Fe、Ca、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)均為10×?xí)r，視野中觀察到64個(gè)細(xì)胞排成一條直線，若物鏡放大倍數(shù)換為40×，則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為（　�。�
A、4B、8C、16D、64

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案