7．如圖是4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線圖．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．a b血糖濃度偏高，最可能是胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病
B．4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與胰高血糖素的分泌增加有關(guān)
C．b在120min后下降的主要原因可能是形成尿糖排出
D．c代表正常人的血糖含量變化

分析 據(jù)圖分析，正常人血糖的濃度是80～120mg/dL，相當(dāng)于0.8～1.2g/L．由此可判斷，a、b兩人是高血糖患者，而a血糖濃度高于160mg/dL，屬于糖尿病患者，c是健康人，d是低血糖患者．

解答 解：A、a、b血糖濃度偏高，最可能是胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病，A正確；
B、4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高是腸道吸收葡萄糖所致，B錯(cuò)誤；
C、b曲線在120分鐘后血糖仍然高于0.8～1.2g/L，這時(shí)血糖下降的原因是通過尿糖排出，C正確；
D、由圖可知，c血糖范圍在0.8g/L～1.2g/L之間，代表正常人血糖含量變化，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)障礙等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖形中獲取信息和分析問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，圖2表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1模型能解釋酶的專一性，其中a代表蔗糖酶
B．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移
C．若將酶量增加一倍，g點(diǎn)保持不變
D．可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對(duì)蔗糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．糖原和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是（　�。�
A．葡萄糖  葡萄糖B．葡萄糖  果糖C．核糖   葡萄糖D．乳糖 果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是（　　）
A．CB．HC．OD．N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．2008年9月查出包括“三鹿”牌奶粉在內(nèi)的多數(shù)乳制品中含有能引起嬰幼兒腎結(jié)石的三聚氰胺，添加該物質(zhì)的主要目的是為了增加“蛋白質(zhì)”含量．請(qǐng)問三聚氰胺中肯定含有的元素是（　�。�
A．PB．NC．FeD．Cl

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某興趣學(xué)習(xí)研究性小組利用下列裝置研究CO2含量以及光照強(qiáng)度對(duì)某種綠葉光合作用的綜合影響．實(shí)驗(yàn)過程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片在室溫25℃下進(jìn)行，通過緩沖液調(diào)節(jié)使密閉小室空間內(nèi)CO2的濃度保持相對(duì)恒定．對(duì)相應(yīng)裝置精確測(cè)量的結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答：
組別實(shí)驗(yàn)條件液滴移動(dòng)（mL/h）
光強(qiáng)（lx）CO2（%）
18000.03右移6.0
210000.03右移9.00
310000.05右移11.2
415000.05右移11.2
515000.03右移9.0
（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的液滴移動(dòng)的距離表示：（實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)）該葉片光合作用釋放O2量與呼吸作用吸收O2量的差值．
（2）第三組裝置中液滴右移的生理原因是：光合作用產(chǎn)生的O2大于呼吸作用消耗的O2．第3、4兩組的結(jié)果相同，限制4裝置光合作用的非生物因素主要是CO2濃度．
（3）裝置雖置于25℃環(huán)境下，但有同學(xué)認(rèn)為液滴移動(dòng)的量不一定真正代表光合作用釋放O2的量，因?yàn)楣庹找鸬臏囟茸兓ㄉ撸⿻?huì)導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體的物理性膨脹．因此，實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)再作相應(yīng)改善．
（4）某同學(xué)認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)不能令人信服地說明光照強(qiáng)度和CO2濃度的相互作用，使光合作用進(jìn)一步增強(qiáng)．該研究小組又增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該組的條件組合是：光強(qiáng)為800Lx，CO2濃度為0.05%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B．建立者主要是施萊登和施旺
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生不是其要點(diǎn)
D．是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
①生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件
③脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾
⑤各種細(xì)胞器膜都可以直接相連．
A．①④B．②③C．③⑤D．①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)以玉米為材料，進(jìn)行了一系列探究，并繪制出相應(yīng)的曲線圖．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲、乙分別表示其他條件適宜的條件下有關(guān)因子與玉米植株光合作用的關(guān)系．圖中A、D兩點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是否完全相同？不相同為什么？A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率等于0．而D點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率．
（2）該實(shí)驗(yàn)小組在適宜的環(huán)境條件下對(duì)玉米種子在暗處萌發(fā)初期有機(jī)物的總量及種類的變化情況進(jìn)行了測(cè)定，在該過程中有機(jī)物的總量減少（填“增加”或“減少”），有機(jī)物種類變化趨勢(shì)為增加（填“增加”或“減少”）；該過程中幼葉的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）若以玉米未長出葉片的幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證其葉綠素的形成是否與光照有關(guān)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置的單一變量為是否有光照，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有光照的一組幼苗生長正常，無光照的一組幼苗為白化�。�

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