19．用限制酶切割一個DNA分子，獲得一個目的基因時，被水解的磷酸二酯鍵有（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．
（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．

解答 解：DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，因此要獲得一個目的基因，每條鏈都有兩個切口，每個切口處都要斷裂1個磷酸二酯鍵，所以2條鏈4個切口就會有4個磷酸二酯鍵（磷酸和脫氧核糖連接的鍵）被水解．
故選：D．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作工具，掌握各種操作工具的特點及作用，能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示生物實驗中通過研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過程，請回答下列問題．

（1）若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實驗操作：
①圖中實驗材料A可以是下面的abc．（填字母）
a．花菜b．香蕉c．豬肝d．豬血
②若選用植物組織，研磨前加入的B一般為食鹽和洗滌劑，作用分別是溶解DNA和瓦解細胞膜．
③實驗中，將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL如表所示的3種溶液中，經(jīng)攪拌后過濾，獲得相應的3種濾液，含DNA最少的是濾液g．
溶液種類濾液
12mol/L的NaCl溶液e
20.014mol/L的NaCl溶液f
3體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液g
（2）若圖示為“檢測生物組織中的還原糖”的實驗操作：
在檢測濾液C中是否含有還原糖時，向C中加入的是藍色的斐林試劑，欲得到實驗結(jié)果，還需要進行的步驟是水浴加熱．
（3）若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實驗操作：
①研磨前加入的B應包括二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇（或丙酮），為了防止有機溶劑的揮發(fā)，操作過程中除了加快研磨速度外，還需在研缽上加開洞的紙蓋．
②將研磨液進行過濾時，需要在漏斗基部放上尼龍布．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．不同植物在進行光合作用時，所需的最適光照強度各不相同．如表為一片果園中梨、柑橘、白茅、勝紅薊四種植物在某一定CO2濃度、溫度下的光補償點和光飽和點．請回答下列問題：
植物種類光補償點（klx）光飽和點（klx）
梨270
白茅0.7535
柑橘1.560
勝紅薊0.3515
（1）綠色植物通過光反應把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能貯存在ATP中，再通過暗反應轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學能貯存于糖類（或碳水化合物）中．綠色植物吸收光能的色素分布在于葉綠體類囊體的薄膜上．
（2）在光補償點與光飽和點之間，限制植物光合速率的因素主要為光照強度；光飽和點之后，限制植物光合速率的外界因素主要為CO2濃度、溫度（答兩項）．
（3）光照強度為1.2klx時，表格中梨、柑橘植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基水稻新品系，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．目前只能用人工方法合成目的基因
B．可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)重組質(zhì)粒導入受體細胞
C．目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變
D．可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)奶牛乳腺細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞膜內(nèi)外兩側(cè)蛋白質(zhì)的種類有差異
B．細胞質(zhì)中含有DNA和RNA兩類核酸
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間可通過囊泡運輸物質(zhì)
D．細胞核是遺傳的主要場所，細胞質(zhì)是代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的合成都必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過程
B．加酶和加熱促進H202分解的機理相同
C．消耗能量的生命過程都伴隨ATP的水解
D．ATP的形成不一定伴隨著氧氣的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．尿素分解菌能在如表所示配方的培養(yǎng)基上生長、形成菌落．
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容至1000ml
回答下列問題：
（1）從物理形態(tài)上看，上述培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；從用途上看，上述培養(yǎng)基屬于選擇（性）培養(yǎng)基．
（2）當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，此時平板上的菌落數(shù)較能準確地反映樣品中的活菌數(shù)．
（3）培養(yǎng)過程中，常選擇菌落數(shù)在30〜300的平板統(tǒng)計計數(shù)，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的真實數(shù)數(shù)目低，原因是兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落．
（4）尿素分解菌經(jīng)X射線照射后不能正常生長，添加某種維生素后能正常生長，試解釋其原因：經(jīng)X射線照射后導致尿素分解菌發(fā)生基因突變，從而缺少合成某種維生素必需的酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．動物細胞融合與細胞膜具有一定流動性有關(guān)
B．肝細胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運的載體
C．蛋白質(zhì)在細胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是對稱的
D．生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)其成分更新

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)外殼由自身核糖體合成的
B．其遺傳信息的傳遞遵循中心法則
C．其研究增進了人們對DNA的認識
D．動植物病毒在基因工程中可用作運載體

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