如圖是用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)的劃定樣方,其中大黑點(diǎn)代表要調(diào)查的植物.有關(guān)該圖的敘述正確的是( 。
A、圖中共有4個(gè)樣方
B、圖中只有一個(gè)樣方
C、按照左上計(jì)數(shù)原則,該樣方內(nèi)共有10株植物
D、樣方法同樣適合調(diào)查麻雀的種群密度
考點(diǎn):估算種群密度的方法
專題:
分析:一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
解答: 解:AB、樣方法的取樣方法是五點(diǎn)取樣和等距取樣法,圖示中樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)不多,應(yīng)該是五點(diǎn)取樣法中的一個(gè)樣方更合理,A錯(cuò)誤;B正確;
C、樣方法中對(duì)于邊緣效應(yīng)的計(jì)算方法是“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”,則樣方內(nèi)共有11株植物,C錯(cuò)誤;
D、麻雀的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,常采用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查樣方法、標(biāo)記重捕法等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某一養(yǎng)分充足的淡水湖中,有很多綠藻,使得這一水域不適合人們旅游消遣.能夠在最短的時(shí)間內(nèi)使這些藻類大量地減少的方法是(  )
A、大量引入吃浮游藻類的魚
B、大量地引入吃浮游動(dòng)物的魚
C、大量地引入肉食性魚類(如鱸魚)
D、除去肉食性魚類(有選擇地捕撈)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗原侵入人體后,人體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這些抗體是在哪一種細(xì)胞器上合成的( 。
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一棵枯木上,生有苔蘚、藻類、蘑菇等生物,它們(枯木和生物)共同構(gòu)成了( 。
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物群落的發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落由另一個(gè)群落取代的過(guò)程叫( 。
A、競(jìng)爭(zhēng)B、捕食C、共生D、演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP對(duì)于生物體生命活動(dòng)至關(guān)重要,其水解釋放能量時(shí),首先斷開的是(  )
A、靠近腺苷的化學(xué)鍵
B、末端的化學(xué)鍵
C、中間的化學(xué)鍵
D、任意那個(gè)化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)蛙的精原細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),細(xì)胞中不可能發(fā)生( 。
A、基因重組B、DNA解旋
C、基因突變D、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程,也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①所示,此細(xì)胞中染色體將要進(jìn)行的主要變化有
 

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②所示,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是
 

(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細(xì)胞時(shí),細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)四分體.
(4)圖④表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化.
①圖④中a表示
 
,b表示
 

②從圖④中可以推知,該高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含有
 
條染色體.
③在圖④中的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有
 
(填圖中時(shí)期序號(hào)),處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某穩(wěn)定池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),a~e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中沒有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 

(2)若該系統(tǒng)中種群c固定的總能量為6.8×109kJ,種群d含的能量1.3×108kJ,則種群a至少約含
 
kJ.
(3)在池塘中,種群b數(shù)量的增長(zhǎng)將導(dǎo)致種群a的增長(zhǎng),而種群a數(shù)量的增長(zhǎng)又會(huì)抑制b數(shù)量的增加,這說(shuō)明信息傳遞方向是
 

(4)養(yǎng)殖戶借鑒外地經(jīng)驗(yàn),改變了生產(chǎn)方式,在塘基上種桑樹,用蠶沙喂魚,塘泥肥桑.這么做的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)由于生活污水大量排入,該池塘連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),引起c死亡.導(dǎo)致c死亡的主要原因是生活環(huán)境中缺少
 

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