下列哪一組生物之間的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似

A.變形蟲、水綿、香菇

B.花生、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、番茄、煙草

D.酵母菌、靈芝、冠狀病毒

C

【解析】

試題分析：上述生物中，冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；大腸桿菌屬于細(xì)菌，是原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)；變形蟲和草履蟲是單細(xì)胞的原生動物；水綿是低等植物；香菇和酵母菌屬于真菌；小麥、番茄、煙草都是高等植物，它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，所以選C，A、B、D不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞多樣性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某果蠅體細(xì)胞的染色體組成如圖所示。已知如果Ⅳ號染色體多一條（Ⅳ-三體）或少一條（Ⅳ-單體）均能正常生活，且能繁殖后代。三體或單體多出的一條染色體在減數(shù)分裂時隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會和可育性相同。請分析回答：

（1）圖示果蠅的性別是 。從變異類型看，三體和單體均屬于 。

（2）Ⅳ-三體果蠅所產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目為 條；Ⅳ-單體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生 種配子。

（3）已知正常肢（A）對短肢（a）為顯性，該等位基因位于Ⅳ號染色體上。若讓短肢果蠅（aa）與Ⅳ-三體正常果蠅（AAA）交配，請用遺傳圖解的形式說明子一代中正常果蠅與三體果蠅的比例。

（4）人類也會出現(xiàn)三體或單體的現(xiàn)象。一對夫婦生了一個三體患者，為避免再生三體患兒，該母親需利用產(chǎn)前診斷的 手段獲得胎兒細(xì)胞，運(yùn)用 技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞，用 處理使細(xì)胞相互分離，制作臨時裝片觀察 進(jìn)行分析。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細(xì)胞核中DNA的相對含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是

（2）丙圖中①→②表示的遺傳物質(zhì)變化過程發(fā)生在乙圖的 （填字母），②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細(xì)胞周期的 期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的 （填序號）區(qū)細(xì)胞為材料。

（3）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作臨時裝片的操作步驟是：，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠色植物葉綠體中色素的描述，正確的是

A．葉綠素a 呈黃綠色

B．葉綠素b在紅光部分有很高的吸收峰

C．Ca是構(gòu)成葉綠素分子的必需元素

D．胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世，它是把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒。這種被鑲嵌進(jìn)去的識別物質(zhì)很可能含有

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯誤的是

A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)

B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D．動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J／（cm2·y），請回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的．成分中不屬于生物群落的是______________（用字母回答），圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是________________。

（2）向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有________。

（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000 J／（cm2·y），則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是___________J／（cm2·y）。

（4）田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動的角度分析提高產(chǎn)量的原因是___________________。

（5）當(dāng)生物B因使用農(nóng)藥數(shù)量減少時，生物C的種群數(shù)量短時間的變化為_____________。

（6）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是_________________，在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低。寫出該系統(tǒng)的一條食物鏈________________（用圖中字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是

A．該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B．體溫調(diào)節(jié)不會涉及這種調(diào)節(jié)方式

C．若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞

D．該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運(yùn)送，并存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物（體細(xì)胞染色體為2N）細(xì)胞分裂過程中不同時期每個細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂

B．基因重組發(fā)生在戊時期，基因突變發(fā)生在丙→戊過程中

C．丙可以代表體細(xì)胞，甲只能代表精子或卵細(xì)胞

D．處于丁和戊時期的細(xì)胞一定存在同源染色體

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