19.大腸桿菌中的一種叫做EcoRⅠ的限制酶,能夠?qū)R蛔R別---GAATTC---的序列.如下圖所示DNA相應(yīng)片段,不正確的是( 。
A.限制酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位
B.EcoRⅠ限制酶作用于該片段后會露出兩個相同的黏性末端
C.若讓該DNA片段連續(xù)復(fù)制兩代,需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸12個
D.把該DNA片段放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA片段占$\frac{3}{4}$

分析 分析題圖:圖中是DNA分子的片段,并且一條鏈是15N標記的,一條鏈是14N標記的,圖中的①是磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用位點;②是堿基對之間的氫鍵.

解答 解:A、限制酶的作用是切割DNA分子單鏈中的磷酸二酯鍵,而解旋酶是切割氫鍵,A正確;
B、EcoRⅠ限制酶作用于該片段后會露出兩個相同的黏性末端,即-AATT,B正確;
C、該DNA分子含有腺嘌呤脫氧核苷酸分子4個.若該DNA片段連續(xù)復(fù)制2次,需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為(22-1)×4=12,C正確;
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代得到4個DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制,其中有一個DNA分子的一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,其他3個DNA分子只含15N,所以子二代中含15N的DNA占100%,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的半保留復(fù)制等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016年浙江余杭高級中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.垂體通過對下丘腦活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動

B.腎上腺素和胰高血糖素都可以促進脂肪的分解

C.乙烯具有對抗生長素的作用,所以不能促進根、葉、花的生長和發(fā)育

D.胰島B細胞可接受血糖濃度的直接刺激,也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.真核生物的核基因發(fā)生基因突變以后應(yīng)該是( 。
A.顯性基因B.隱性基因
C.原有基因的等位基因D.有害基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述正確的是( 。
A.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程
B.胞吞胞吐均是以囊泡的形式進行
C.胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進出細胞的方式
D.Na+進出神經(jīng)細胞均需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列遺傳病致病原因予屬于染色體變異的是( 。
A.貓叫綜合征B.軟骨發(fā)育不全C.XO型患者D.21三體綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細胞的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的闡述,錯誤的是( 。
A.線粒體、核糖體、葉綠體都含有DNA
B.染色質(zhì)、細胞膜都含有C、H、O、N、P元素
C.糖蛋白、抗體都具有識別作用
D.生物膜都以磷脂雙分子層為基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( 。
①各類生物  ②非生物的物質(zhì)和能量  ③食物鏈和食物網(wǎng)  ④物質(zhì)循環(huán)  ⑤能量流動  ⑥信息傳遞.
A.①②B.③④⑤⑥C.①②③D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法錯誤的是( 。
A.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為單倍體
B.為了防止細胞培養(yǎng)過程中代謝產(chǎn)物對自身的危害,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細胞培養(yǎng)
D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源:2016屆四川內(nèi)江高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于教材中“科學(xué)·技術(shù)·社會”的知識敘述,錯誤的是( )

A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B.溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁并具有抗菌消炎作用

C.DNA指紋技術(shù)能識別身份是因為每個人的DNA不完全相同

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊答案