A. | 細(xì)胞體積越大,核糖體的數(shù)量越多,與外界物質(zhì)交換效率越強(qiáng) | |
B. | 減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度 | |
C. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短 |
分析 1、衰老的細(xì)胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細(xì)胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低和新陳代謝速率降低.
2、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的.
3、細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
解答 解:A、細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中核糖體的數(shù)量增加,相對(duì)表面積減少,物質(zhì)交換效率減弱,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)分裂及有性生殖的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,生物進(jìn)化的速度明顯加快,B正確;
C、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),對(duì)于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育起著非常關(guān)鍵性的作用,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖、衰老、分化和凋亡及癌變等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分 | |
B. | 髙爾基體是真核細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng) | |
C. | 在高等植物和低等植物細(xì)胞中都有溶酶體和中心體 | |
D. | 每個(gè)中心體由兩個(gè)中心粒組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、②所依據(jù)的原理不同,過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵 | |
B. | ③、④所依據(jù)的原理不同,過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵 | |
C. | 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會(huì)變成紫色 | |
D. | 過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可用③的方法進(jìn)行溶解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
試管編號(hào) | 溶液(3ml) | 是否發(fā)生溶血 | 溶血所需時(shí)間 |
1 | 0.85%氯化鈉溶液 | - | |
2 | 0.0085%氯化鈉溶液 | + | 3min |
3 | 0.8%甲醇 | + | 45s |
4 | 0.8%丙三醇 | +(部分) | 35min |
5 | 6%葡萄糖溶液 | +(部分) | 43min |
6 | 2%TritonX-100 | + | 2min |
注:TritonX-100,分子式:C34H62O11,常用作洗滌劑.“-”表示不發(fā)生溶血,“+”表示發(fā)生溶血. |
A. | 1號(hào)未出現(xiàn)溶血的原因是0.85%NaCl溶液與雞血紅細(xì)胞滲透壓相近 | |
B. | 3號(hào)比4號(hào)溶血時(shí)間短的原因是丙三醇比甲醇分子量大,不能自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 5號(hào)出現(xiàn)溶血的原因是葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞,細(xì)胞滲透吸水脹破 | |
D. | 6號(hào)出現(xiàn)溶血的原因是因?yàn)門ritonX-100能夠破壞細(xì)胞膜而裂解細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄紅素是植物中所含的一種天然色素,主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中。它是目前在自然界的植物中被發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)抗氧化劑之一。番茄紅素的獲得途徑如下圖。
(1)圖中①和②分別表示番茄組織培養(yǎng)中細(xì)胞的__________和__________過(guò)程,此過(guò)程主要進(jìn)行的分裂方式是_____________。
(2)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值______(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采取的滅菌方法是________________。
(3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是_______。用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是_____________酶。
(4)提取番茄紅素過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是___________________
_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是
A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來(lái)的第三代基因工程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是________。
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是________。
(3)該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開(kāi)始的,環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開(kāi)始的。
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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