A. | 神經(jīng)元表面形成了樹(shù)突和軸突,前者是為了增大接收刺激的面積 | |
B. | 漿細(xì)胞表面形成的突起,增強(qiáng)了漿細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別能力 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積 | |
D. | 葉綠體的類(lèi)囊體堆疊形成基粒,增大色素附著面積和光反應(yīng)面積 |
分析 1、興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括軸突-樹(shù)突型和軸突-胞體型.
2、免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,其中只有漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的能力,只有吞噬細(xì)胞沒(méi)有特異性識(shí)別能力.
3、細(xì)胞呼吸和光合作用的具體過(guò)程:
解答 解:A、神經(jīng)元表面形成樹(shù)突和軸突,由于突觸包括軸突-樹(shù)突型和軸突-胞體型,因此前者是為了增大接收刺激的面積,B正確;
B、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;
C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,因此線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積,C正確;
D、光合色素分布在類(lèi)囊體薄膜上,且類(lèi)囊體薄膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所,因此葉綠體的類(lèi)囊體堆疊形成基粒,增大色素附著面積和光反應(yīng)面積,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查免疫調(diào)節(jié)、光合作用和呼吸作用、突觸的結(jié)構(gòu)等知識(shí),要求考生識(shí)記免疫細(xì)胞的種類(lèi)及功能;識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過(guò)程和場(chǎng)所;識(shí)記突觸的類(lèi)型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體 | |
B. | 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 | |
C. | ①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞 | |
D. | ②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程,均需嚴(yán)格的無(wú)菌操作和避光處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體的細(xì)胞普遍衰老導(dǎo)致機(jī)體衰老 | |
B. | 衰老細(xì)胞的自由水的含量減少,多種酶的活性降低 | |
C. | 衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深 | |
D. | 衰老細(xì)胞的體積增大,使細(xì)胞的相對(duì)表面積增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)基配方 | 含量 |
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
瓊脂 | 15.0g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞由減數(shù)分裂產(chǎn)生,減數(shù)分裂產(chǎn)生的都是生殖細(xì)胞 | |
C. | 四分體時(shí)期常染色體和性染色體之間可通過(guò)交叉互換實(shí)現(xiàn)基因重組 | |
D. | 只要自然環(huán)境不發(fā)生改變,生物就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 溫度℃ | 光照強(qiáng)度% | 開(kāi)始時(shí)CO2濃度% | 12h后CO2濃度% | 植物葉片數(shù) |
1 | 25 | 0 | 0.350 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.350 | 0.350 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.350 | 0.332 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.350 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.350 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.350 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.350 | 0.279 | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析,得到如圖所示組成關(guān)系,敘述正確的是( )
A.a(chǎn)與a之間通過(guò)“﹣NH﹣CO﹣”相連接
B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能
C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
D.HIV的遺傳信息主要儲(chǔ)存在大分子乙中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹(shù)木,其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分,該種樹(shù)細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.無(wú)機(jī)鹽 D.脂質(zhì)
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