A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)題意分析可知:基因型為Rr的豌豆植株,在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生的配子為R和r,比例為1:1.取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,基因型分別為R和r,比例也是1:1.
解答 解:A、圖中單倍體幼苗R和r分別為80和20,比例為4:1,A錯(cuò)誤;
B、圖中單倍體幼苗R和r分別為50和50,比例為1:1,B正確;
C、圖中單倍體幼苗R和r分別為75和25,比例為3:1,C錯(cuò)誤;
D、圖中單倍體幼苗R和r分別為25和75,比例為1:3,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和單倍體育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會(huì)看到苔蘚葉片細(xì)胞的狀態(tài)如下圖所示。此時(shí),部位①和部位②的主體顏色分別是
A.無(wú)色、綠色 B.紅色、綠色
C.紅色、無(wú)色 D.紅色、紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿基對(duì)發(fā)生了替換 | B. | 堿基對(duì)發(fā)生了增添或缺失 | ||
C. | 增添了一小段DNA | D. | 缺失了一小段DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青霉素高產(chǎn)菌株的培育 | B. | 三倍體無(wú)籽西瓜的培專 | ||
C. | 抗除草劑煙草的培育 | D. | 無(wú)籽番茄的培育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞的長(zhǎng)腿與毛腿 | B. | 水稻的早熟和晚熟 | ||
C. | 綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛 | D. | 人的身高與體重 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在低倍鏡視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞 | |
B. | 洋蔥根尖在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)36h,可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲點(diǎn)分裂 | |
C. | 用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài),用甲基綠染液對(duì)染色體染色 | |
D. | 低溫處理洋蔥根尖植物分生組織細(xì)胞,作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂中期 |
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