將基因型為 Aa 的豌豆連續(xù)自交，后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示，據(jù)圖分析，

下列說法錯誤的是 ( )

A．a(chǎn) 曲線可表示豌豆自交 n 代后純合子所占的比例

B．由圖可知，在實際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例

C．隱性純合子的比例比 b 曲線所對應(yīng)的比例要小很多

D．c 曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的花色是由一對等位基因（A和 a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的。讓 F1自交產(chǎn)生 F2，表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是

A．由③可知白花是顯性性狀

B．F1白花的后代出現(xiàn)了黃花是性狀分離的結(jié)果

C．F1中白花的基因型是 Aa

D．F2中，開黃花與開白花南瓜的理論比是 1∶3

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

1976 年，美國的H． Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并得表達。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌（ ）

A．能進行DNA復(fù)制

B． 能傳遞給細菌后代

C．能合成生長抑制素釋放因子

D．能合成人的生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知子代遺傳因子組成及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自

由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是（ ）

A．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr

D．Yyrr×YyRr

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，不正確的是 ( )

A．X 染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)

B．伴性遺傳不遵循基因的分離定律

C．Y染色體上有很少 X 染色體上基因的等位基因

D．伴 X 染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中，正確的是 ( )

A．相對性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細絨與長絨

B．性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

C．等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因

D．表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途．如圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過 程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生活污水中含有大量微生物，是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B．篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C．在涂布平板上長出的菌落，在通過劃線進一步計數(shù)
D．斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物，可在常溫下長期保存菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．進行有性生殖的生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是（　　）
A．基因重組B．基因突變C．食物D．生活條件改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，下列有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸中最簡單的分子式是C2H5O2N
B．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)、種類、數(shù)目和排序決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
C．各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的區(qū)別在于R基團的不同
D．變性后的蛋白質(zhì)仍然可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案