【題目】下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是

A.飯后血糖升高時,人體可以通過內(nèi)刺激→A→C→D”,促進胰島素的分泌

B.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過外刺激→A→C→D→F”,使手縮回

C.人在寒冷的條件下,可以通過外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加

D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過程

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示表示人體的生命活動調(diào)節(jié)過程,圖示也表面明動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),其中E、F、H只涉及體液調(diào)節(jié);ACD涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),如體溫調(diào)節(jié);AB只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)。

A.飯后血糖升高時,血糖升高會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,也可以刺激下丘腦,通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,然后分泌胰島素降低血糖濃度,即可以通過“內(nèi)刺激→ACD”,促進胰島素的分泌,A正確;

B.當(dāng)人的手被針刺時,經(jīng)過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)脊髓,再通過傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器,使手縮回,即通過“外刺激→AB”,使手縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B錯誤;

C.人在寒冷的條件下,可以刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺,促進腎上腺分泌腎上腺素,從而使代謝加快,即通過“外刺激→ACD”,使腎上腺素分泌增加,C正確;

D.由于甲狀腺激素能促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮型,即能完成圖中H過程,D正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】位于天津濱海新區(qū)的北大港濕地是天津面積最大的濕地自然保護區(qū),生物多樣性豐富、生態(tài)系統(tǒng)完整,常年有140余種水鳥在此遷徙、停歇、越冬和繁殖。

某興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)研。請回答問題。

1)對濕地中國家一級保護鳥類東方白鸛的種群密度進行調(diào)查,應(yīng)采用__________法。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動物和微生物共同構(gòu)成了__________。則碳在其內(nèi)部的傳遞形式為____________________。

3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)示意圖,圖1所示:

①請寫出圖中的食物鏈:______________________________。

②進入繁殖季節(jié),圖中E的雄性可以根據(jù)雌性散發(fā)的氣味去追蹤雌性,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠______________________________。

③若F糞便中的能量為X,呼吸作用消耗的能量為Y,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為Z,該動物的同化量可表示為______________________________。

4)該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚類的種群增長速率和時間的關(guān)系如圖2所示,由時間段內(nèi),該種群數(shù)量的變化趨勢為______________________________。

5)在上世紀(jì)90年代,由于經(jīng)濟發(fā)展生態(tài)環(huán)境遭到破壞,生物多樣性銳減。隨著綠水青山工程的發(fā)展,人們加大了對環(huán)境的保護力度,在此過程中群落的演替類型為___________________演替。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料提取的精油(編號為A、BC、D、E)的抑菌能力進行了研究。首先制備了直徑相同的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡處理。然后取各種待測菌懸液0.15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片,放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間。測定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實驗的平均值,其數(shù)據(jù)如表所示(單位:mm)。請分析回答:

1)在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止________,不同微生物培養(yǎng)時pH的要求往往不同,培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時需將培養(yǎng)基pH調(diào)至_______,實驗中浸泡處理時,需控制________相同。

2)實驗使用涂布器接種,接種前涂布器的滅菌方法為________,接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中_______(填“需要”或者“不需要”)振蕩培養(yǎng)。

3)培養(yǎng)一定的時間后,可根據(jù)不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的________(答出2項即可)等特征區(qū)分不同的微生物。

4)根據(jù)實驗結(jié)果,不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,其中精油________對真菌的殺傷作用最強。該實驗還缺少一組空白對照,請嘗試補充:________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是(

A.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

B.N 點時,該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說明其只進行有氧呼吸

C.M 點是貯藏該器官的最適O2濃度,此時無氧呼吸的強度最低

D.O 點時,該器官產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和酵母菌,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。陰影部分可能包含( )

A.RNAB.染色體C.核膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在單側(cè)光照射下,圖中胚芽鞘會彎曲生長的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠殼蛋雞因產(chǎn)綠殼蛋而得名,是我國稀有的珍禽品種之一。該種雞深色脛和淺色脛這對相對性狀由一對等位基因Bb控制,為了探討綠殼蛋雞脛色遺傳規(guī)律和脛色鑒別雌雄的可行性,實驗小組設(shè)計實驗如下(不考慮性染色體同源區(qū)段基因的遺傳)。請回答下列問題:

1)根據(jù)實驗__________的結(jié)果,可推斷出深色脛性狀為__________(填顯性隱性),控制綠殼蛋雞脛色的基因位于__________染色體上(填),請用遺傳圖解加以說明。________________

2)請利用上述兩組實驗中的綠殼蛋雞為材料,設(shè)計一組新的實驗,證明脛色的遺傳符合基因的分離定律。(要求:寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)___________。

3)通過對脛色遺傳規(guī)律的分析,判斷在綠殼蛋雞幼崽時 __________(填不能)通過脛色鑒別雌雄。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物網(wǎng),據(jù)圖回答以下問題:

1)圖中共存在__________條食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所列出的成分外,還缺少______________。鷹與蛇之間存在_____________關(guān)系。

2)當(dāng)蛇被大量捕殺后,蛙的數(shù)量變化是____________

3)根據(jù)“收割理論”所述的觀點,對維持該食物網(wǎng)中各種生物數(shù)量的相對穩(wěn)定貢獻最大的生物是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系。下列說法正確的是(  )

A. A細(xì)胞器內(nèi)生理活動的強度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動的強度

B. A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP都從細(xì)胞器中運出

C. 圖示葉肉細(xì)胞中有有機物的積累,細(xì)胞能夠正常生長

D. 改變光照強度一定會改變A細(xì)胞器中生理活動的強度

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