如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關敘述不正確的是( 。
A、K是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B、在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大
C、如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率=死亡率
D、假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:K值代表的是環(huán)境容納量,即環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值;達到K值后,種群增長率為0,若不考慮遷入與遷出,則出生率與死亡率相當.根據(jù)相關原理,要獲得最大的產(chǎn)量,捕魚應在K值前,而保持種群數(shù)量在K/2左右.
解答: 解:A、K值是環(huán)境容納量是長時間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,A正確;
B、據(jù)圖分析,K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大,到達K值時,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,B正確;
C、如果不考慮其他因素,在K值時出生率和死亡率基本相等,種群增長率為0,C正確;
D、一般將種群數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半,即K/2左右,此時種群增長率最快,可提供的資源數(shù)量也最多,而且又不影響資源的再生,所以當魚的種群數(shù)量大于K/2值時即可開始捕撈,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查S型曲線的相關知識,意在考查學生的認圖和判斷能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因.請據(jù)圖回答:
(1)假設該細胞為某高等動物的一個精原細胞,寫出其中的一個染色體組
 
,
若將該精原細胞的一個DNA分子用15N標記,正常情況下在該細胞分裂形成的精子細胞含15N的精細胞所占的比例為
 

(2)如圖所示的細胞分裂方式及時期是
 
,在細胞分裂的整個過程中B、b與M、m兩對基因的分離情況及遵循的遺傳規(guī)律分別是
 

(3)若該細胞為某種植物的一個細胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 

(4)若該細胞為果蠅的一個生殖細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對m(白眼)顯性.用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)范疇的是( 。
A、通過緩沖物質維持細胞內(nèi)液pH的相對穩(wěn)定
B、通過神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)維持血糖的相對平衡
C、通過免疫系統(tǒng)對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞
D、通過機體調(diào)節(jié)作用使人體體溫保持相對恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生分別受獨立遺傳的三對基因A-a、B-b、C-c控制,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質轉變?yōu)楹谏兀溥^程可簡要表示為“無色物質→X物質→Y物質→黑色素”.若兩親本可產(chǎn)生黑色素,基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的純合體的幾率是(  )
A、
1
64
B、
3
64
C、
9
64
D、
27
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B、在K值時,種群的增長率最大
C、如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
D、假設這是魚的種群,當種群達到
K
2
值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解,以下有關說法錯誤的是( 。

①青霉素:抑制細菌細胞壁的合成
②環(huán)丙沙星:抑制細胞DNA解旋酶的活性 
③紅霉素:能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用
④利福平:抑制RNA聚合酶的活性.
A、環(huán)丙沙星會抑制a過程,利福平將會抑制b過程
B、除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用
C、過程d涉及的氨基酸最多20種,tRNA最多有64種
D、e過程需要逆轉錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了保護生態(tài)環(huán)境,我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時間的推移,退耕地上將會發(fā)生一系列的群落演替.有關該群落演替的敘述,不正確的是( 。
A、該群落最終將演替出大片森林
B、該群落演替屬于次生演替
C、演替初期種間關系以競爭為主
D、物種豐富度增加,群落結構復雜化

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲地因森林火災使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是(  )
A、地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖
B、若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
C、甲地和乙地的演替類型相同
D、甲、乙兩地隨時間延長生物多樣性逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布.以下敘述正確的是( 。
A、該生物膜為葉綠體內(nèi)膜或外膜
B、此膜上可完成光合作用的全過程
C、圖中表示的過程所產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
D、此膜上發(fā)生的能量轉換是:光能→電能→活躍的化學能

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