A、線粒體和葉綠體 |
B、高爾基體和核糖體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離 |
B、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離 |
C、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離 |
D、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、人體細(xì)胞的線粒體 |
C、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D、乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用l5N標(biāo)記尿嘧啶,在葉肉細(xì)胞中檢測到放射性物質(zhì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體 |
B、在適宜光照下,供給葉肉細(xì)胞14CO2,葉綠體合成的含14C的產(chǎn)物全部被細(xì)胞有氧呼吸徹底分解 |
C、用15N標(biāo)記細(xì)胞的一個染色體,該細(xì)胞在14N的培養(yǎng)基增殖n代后,含l5N的細(xì)胞占全部細(xì)胞的比例是2/2n |
D、給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的產(chǎn)熱量會上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性 |
B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) |
C、在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色 |
D、高倍光學(xué)顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎小管上皮細(xì)胞吸鈉泌鉀需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助 |
B、甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成 |
D、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細(xì)胞表面均具有脂蛋白體系構(gòu)成的細(xì)胞膜 |
B、所有的細(xì)胞都有DNA與RNA作為遺傳信息復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的載體 |
C、所有的細(xì)胞都有線粒體作為產(chǎn)能細(xì)胞器 |
D、所有的細(xì)胞都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、②③④ | D、①④⑤ |
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