糧食問(wèn)題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問(wèn)題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析不正確的是 ( )

A.若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種,可選圖中E→F→G的育種方法

B.H→I、J→K都必須用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作

C.C→D過(guò)程可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

 

B

【解析】圖中A→B為誘變育種,C→D為基因工程育種,E→F→G為單倍體育種,H→I為細(xì)胞工程育種,J→K為多倍體育種。要盡快獲得新品種,應(yīng)該采用單倍體育種法,G過(guò)程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;蚬こ逃N和植物體細(xì)胞雜交都克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。誘變育種和雜交育種都具有不定向性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第4講 細(xì)胞核 原核細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞共性的是( )

A.都具有核糖體

B.都以DNA為遺傳物質(zhì)

C.都具有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

D.都具有有選擇透性的膜結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第20講 生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題

金魚(yú)的一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制,其中a基因在純合時(shí)使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均為純合子)。現(xiàn)取一對(duì)金魚(yú)雜交,F(xiàn)1金魚(yú)共67只,其中雄金魚(yú)21只,則F1金魚(yú)自由交配所得F2成活個(gè)體中,a基因頻率為( )

A.1/8 B.1/6 C.1/11 D.1/14

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甲硫氨酸的R基團(tuán)是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基團(tuán)的不同引起的

C.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n

D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題

含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸,形成了5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是( )

A.189和11 B.200和215

C.189和26 D.200和200

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類(lèi)型,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.如果雜交育種可獲得AAbb,則其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

B.單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體畸變

C.將aabb人工誘變可獲得aaBb,則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變

D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個(gè)體AaBb的蛋白質(zhì)含量多

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第18講 生物變異的來(lái)源(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程存在基因重組的是( )

A B

C

ab

AB

Ab

aB

ab

aabb

AaBb

Aabb

aaBb

AB

AaBb

AABB

AABb

AaBB

Ab

Aabb

AABb

AAbb

AaBb

aB

aaBb

AaBB

AaBb

aaBB

D

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第15講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。下列敘述中正確的是( )

A.孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳因子的傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)證明了所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第12講 分離定律(解析版) 題型:選擇題

家兔的毛色黑(A)對(duì)褐(a)為顯性。判斷一只黑毛兔遺傳因子組成的方法及結(jié)論正確的是( )

A.用一只純合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA

B.用一只雜合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為Aa

C.用一只褐毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA

D.用肉眼觀察為黑色,是顯性性狀,受遺傳因子A控制,則其為AA

 

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