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10．下列有關物質的組成和變化的敘述，不正確的是（　�。�
A．淀粉、纖維素和糖原均是由許多葡萄糖分子合成
B．膽固醇、磷脂等合成的場所是內質網
C．α、β兩條肽鏈組裝成胰島素的場所是核糖體
D．ATP和RNA分子都含有腺嘌呤和核糖

分析 分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，多糖的基本單位為葡萄糖，A正確；
B、內質網是脂質合成的車間，B正確；
C、蛋白質的合成場所是核糖體，但是在核糖體上僅僅合成相應的多肽，肽鏈組裝發(fā)生在內質網，C錯誤；
D、ATP和RNA均含有腺嘌呤和核糖，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了組成生物的有機物的相關知識，要求考生掌握糖類的種類和組成；識記脂質的合成場所；區(qū)分在分泌蛋白的形成過程中核糖體、內質網、高爾基體功能的區(qū)別，再結合所學知識分析選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是植物細胞有絲分裂不同時期的模式圖．其中表示染色體移向細胞兩極的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關DNA是主要遺傳物質的相關實驗，敘述正確的是（ ）

A．加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中，一段時間后只存在表面光滑的菌落

B．格里菲斯的實驗證明轉化因子是DNA

C．艾弗里和赫爾希、蔡斯都設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

D．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．中心法則是指（　　）
A．堿基互補配對的過程B．遺傳信息的傳遞過程
C．基因控制蛋白質合成的過程D．遺傳信息的轉錄和翻譯的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中肽鏈的合成方向是從右到左
B．mRNA中決定氨基酸的密碼子共有64種
C．a、b、c中最終合成的三條肽鏈相同
D．圖示過程堿基的配對方式為A-T、G-C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖示人體某細胞及發(fā)生在其中的部分代謝過程，敘述錯誤的是（　　）
A．該細胞既能合成膽固醇，又能將多余膽固醇加工后再排出體外
B．在該細胞中，甘油轉變成三碳化合物后，才能進入糖代謝
C．該細胞合成的甘油三酯能運送至血液，脂肪細胞也能
D．下丘腦通過交感神經可調控該細胞的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關種群和群落的敘述錯誤的是（　�。�
A．調查一塊農田中蚯蚓的種群密度可采用樣方法
B．同一種群的K值是固定不變的
C．對于個體較大、種群數量有限的群落應采用記名計算法統計其豐富度
D．群落的垂直結構可提高群落利用用光等環(huán)境資源的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．據如圖回答下列問題：
（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生在細胞的細胞質、線粒體、葉綠體部位．
（2）圖中2的移動方向向右，3的種類61．
（3）如果合成的4共有150個肽鍵，則控制合成該肽鍵的基因至少有906個堿基，合成該肽鍵共需151個氨基酸．
（4）該過程不可能發(fā)生在C．
A．乳腺細胞      B．肝細胞       C．成熟的紅細胞     D．神經細胞
（5）若基因發(fā)生突變，而性狀變未發(fā)生改變，其可能的原因是①密碼子有簡并性②表達受環(huán)境的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解．請據圖回答．圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲外，其他人視覺都正常，問：（相關染色體上的基因用字母B、b表示）
（1）Ⅲ3的基因型是XbY，Ⅲ2的可能基因型是XBXB或 XBXb．
（2）Ⅰ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是XBXb；
（3）Ⅰ1和Ⅰ2再生一個女兒是患者的概率為0；生男孩為患者的概率$\frac{1}{2}$．
（4）Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{4}$．

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