A. | 紅光和黃綠光 | B. | 黃光和藍(lán)紫光 | C. | 紅光和橙光 | D. | 藍(lán)紫光和紅光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌有核糖體,卻無線粒體 | B. | 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體和液泡 | ||
C. | 酵母菌有線粒體和中心體 | D. | 小鼠肝細(xì)胞有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組號 | 間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
A | 3 | 8 | 8 | 16 | 8 |
B | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 |
C | 16 | 16 | 16 | 16 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | f代表DNA,是一種多聚體 | |
B. | e是DNA的基本組成單位,共有5種類型 | |
C. | 元素 a為C、H、O、N、P | |
D. | 在兩棲類細(xì)胞中,f主要存在于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料、酶和場所等 | |
B. | 攪拌的目的是使噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼分開 | |
C. | 用32P標(biāo)記噬菌體,培養(yǎng)時(shí)間越長,含32P的子代噬菌體比例就越高 | |
D. | 用35S標(biāo)記噬菌體,若攪拌不充分,則會導(dǎo)致沉淀物中的放射性增高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的果實(shí)中,白色(W)對黃色(v)顯性,盤狀(D)對球狀(d)顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳。WwDd與Wwdd的后代中,白色球狀果實(shí)幾率為
A.9/16 B.3/16 C.3/8 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制的。讓一株雜合的小麥自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后,再自交得F2。從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗病的植株占總數(shù)的
A.1/6 B.1/8 C.1/16 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學(xué)用1000 mL 的錐形瓶作為培養(yǎng)容器,棉塞封口,裝入200 mL培養(yǎng)液,接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng),培養(yǎng)過程中
A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量不斷增加
B.一段時(shí)間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增長
C.氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量
D.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考14理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類免疫缺陷病毒(HIV)由核衣殼和包膜兩部分組成,核衣殼包括衣殼蛋白、兩條單鏈RNA、逆轉(zhuǎn)錄酶等。下圖是HIV侵入人體細(xì)胞后的增殖過程。分析回答:
(1)人類免疫缺陷病毒進(jìn)入人體后,主要識別________細(xì)胞表面的CD4受體從而侵入細(xì)胞。
(2)催化過程①、過程②的酶分別是________、________。
(3)過程④表示包膜蛋白被宿主細(xì)胞的分泌通道轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞表面,其轉(zhuǎn)運(yùn)過程依賴于生物膜的________。
(4)經(jīng)過程②、⑤產(chǎn)生的轉(zhuǎn)錄增強(qiáng)因子增強(qiáng)了病毒基因的轉(zhuǎn)錄,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。
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