下列情況不屬于染色體變異的是( 。
A、人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥
B、人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙(21三體綜合征)
C、非同源染色體上的非等位基因之間自由組合
D、采用花粉(花藥)離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株
考點:染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
根據(jù)題意分析可知:第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致;第21號染色體多一條引起的先天愚型是由于染色體數(shù)目變異所致;非同源染色體上的非等位基因之間自由組合屬于基因重組;用花藥培育出的單倍體植株是由于染色體數(shù)目變異所致.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,A錯誤;
B、人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙,是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加,屬于染色體數(shù)目變異,B錯誤;
C、在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時,非同源染色體上的非等位基因之間自由組合,屬于基因重組,不屬于染色體變異,C正確;
D、采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株,其細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞中的一半,屬于染色體數(shù)目變異,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于育種問題的敘述,正確的是( 。
A、用物理因素誘變處理可提高突變率
B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型
C、三倍體植物均不能由受精卵發(fā)育而來
D、利用細(xì)胞工程技術(shù)可培育多倍體植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量.生產(chǎn)者固定的能量一部分被自身呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量.下表列出四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值.
生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田 草原 甲湖泊 乙湖泊
總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
生產(chǎn)者呼吸消耗量/總初級生產(chǎn)量 23.4% 15.1% 22.3% 21.0%
請回答下列問題:
(1)四個生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用效率最高的是
 
,總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是
 

(2)如圖1表示草原生態(tài)系統(tǒng)中具有食物關(guān)系的甲、乙、丙、丁四個種群和分解者的能量相對值.請在虛框內(nèi)繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖.


(3)根據(jù)第(2)小題的信息,在圖2的虛框中用文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動物一個正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是( 。
A、該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
B、該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體
C、該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一定是精細(xì)胞
D、該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,4為常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現(xiàn)正常.下列分析中可能性較大的是(不考慮交叉互換)( 。
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞;
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞;
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級精母細(xì)胞;
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量的增加與培養(yǎng)時間的關(guān)系,則完成一個細(xì)胞周期的時間是(  )
A、10小時B、20小時
C、50小時D、80小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、演替過程中群落的物種組成不斷變化
B、引入多個外來物種在江蘇沿海灘涂地種植后,并迅速擴(kuò)散繁殖,該灘涂生態(tài)系統(tǒng)的抵力穩(wěn)定性一定增強(qiáng)了
C、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
D、草坪、樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是(  )
A、衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B、癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D、腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯誤的是( 。
A、在缺氧的條件下,細(xì)胞溶膠也能形成ATP
B、幾乎所有ATP的能量最終來自光能
C、ATP與ADP在細(xì)胞中不停地進(jìn)行轉(zhuǎn)化
D、ATP中含有一個高能磷酸鍵

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同步練習(xí)冊答案