5.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,在人體細(xì)胞中含量最多
B.脂肪分子氧化釋放的能量多,是主要的能源物質(zhì)
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基
D.P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素

分析 1、組成細(xì)胞的基本元素有C、H、O、N,其中C是最基本的元素,O是含量最多的元素.
2、脂肪分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量更多;脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是主要的能源物質(zhì).
3、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸脫水縮合過(guò)程中產(chǎn)生的水中的氫原子來(lái)自氨基和羧基、氧原子來(lái)自羧基.
4、糖類和脂肪的元素組成只有C、H、O三種元素;核酸(包括DNA和RNA)的元素組成為C、H、O、N、P.

解答 解:A、C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,但不是人體內(nèi)含量最多的元素,人體內(nèi)含量最多的元素是O,A錯(cuò)誤;
B、等質(zhì)量的脂肪分子中H比例比糖類高,但脂肪不是主要的能源物質(zhì)(脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)),糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、氨基酸脫水縮合過(guò)程中產(chǎn)生水,水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基,C正確;
D、P是ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素,但脂肪中不含P,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識(shí),考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素,明確細(xì)胞中元素種類、掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1、圖2分別表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)大葉黃楊代謝強(qiáng)度的影響,代謝強(qiáng)度用CO2的吸收量或釋放量(mmol/單位面積•h)表示;圖3表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)北沙參代謝強(qiáng)度的影響,代謝強(qiáng)度以干重增加速率(mg/單位面積•h)表示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在研究某環(huán)境因素對(duì)該植物代謝的影響時(shí),其他條件均為最適狀態(tài)):

(1)圖1中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合作用速率和呼吸速率,溫度為42.5℃時(shí),大葉黃楊從外界吸收CO2的相對(duì)量為-2.30℃以后兩曲線變化趨勢(shì)不同的原因是光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更敏感,呼吸作用有關(guān)的酶更耐高溫.
(2)結(jié)合圖1分析,圖2中不同光照強(qiáng)度下植物的CO2吸收量是在溫度為30℃下測(cè)定的.
D點(diǎn)時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.如果大葉黃楊在圖2中E點(diǎn)所示光照強(qiáng)度下,光照9h并黑暗處理15h,則該植物能(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是24小時(shí)有機(jī)物積累量大于零.
(3)圖3中,20℃條件下,F(xiàn)點(diǎn)以后北沙參干重增加速率不再增大的限制因素是溫度.
30℃、5klx光照條件下的真光合作用速率大于(填“大于”“等于”或“小于”)20℃、5klx光照條件下的真光合作用速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是(  )
A.除病毒外,一切生物都具有核酸B.核酸的基木組成單位是核糖核苷酸
C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息D.遺傳信息與核苷酸的排列順序無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.相同質(zhì)量的葡萄糖和脂肪的含氧量相同
B.脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C.三者氧化分解的終產(chǎn)物都有CO2和水
D.三者都儲(chǔ)存有能量,都是細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.植物個(gè)體發(fā)育中促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增大的激素分別是( 。
①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細(xì)胞分裂素 ⑤生長(zhǎng)素.
A.①、②⑤B.①、③④C.④、①⑤D.④、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A.能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的渠道都是食物鏈(網(wǎng))
B.倡導(dǎo)低碳生活有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀”是一種物理信息
D.某些動(dòng)物身上的特殊顏色傳遞“警告”信息警示捕食者,不利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該曲線只表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況
B.FG時(shí)期由于四分體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體上攜帶色盲基因
C.FG時(shí)期,細(xì)胞中有2個(gè)染色體組
D.HI時(shí)期,細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是四種生物的體細(xì)胞示意圖,A、B圖中的每一個(gè)字母代表細(xì)胞的染色體上的基因,C、D圖代表細(xì)胞的染色體情況,那么最可能屬于多倍體的細(xì)胞是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是( )

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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