18.圖1、圖2分別表示溫度和光照強度對大葉黃楊代謝強度的影響,代謝強度用CO2的吸收量或釋放量(mmol/單位面積•h)表示;圖3表示溫度和光照強度對北沙參代謝強度的影響,代謝強度以干重增加速率(mg/單位面積•h)表示.請回答下列問題(在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態(tài)):

(1)圖1中曲線A和曲線B分別代表大葉黃楊的真光合作用速率和呼吸速率,溫度為42.5℃時,大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為-2.30℃以后兩曲線變化趨勢不同的原因是光合作用有關(guān)的酶對高溫更敏感,呼吸作用有關(guān)的酶更耐高溫.
(2)結(jié)合圖1分析,圖2中不同光照強度下植物的CO2吸收量是在溫度為30℃下測定的.
D點時該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.如果大葉黃楊在圖2中E點所示光照強度下,光照9h并黑暗處理15h,則該植物能(填“能”或“不能”)正常生長,原因是24小時有機物積累量大于零.
(3)圖3中,20℃條件下,F(xiàn)點以后北沙參干重增加速率不再增大的限制因素是溫度.
30℃、5klx光照條件下的真光合作用速率大于(填“大于”“等于”或“小于”)20℃、5klx光照條件下的真光合作用速率.

分析 1、圖1是溫度對葉黃楊光合作用強度、呼吸作用強度的影響,A是實際光合作用強度隨溫度變化而變化的曲線,B曲線表示呼吸作用強度隨溫度變化而變化的曲線,由曲線可知,大葉黃楊最適宜的光合作用的溫度是30℃,45℃是呼吸作用的最適宜溫度,45℃以后,隨溫度升高A、B曲線均下降,但是曲線A降低更迅速,說明光合作用對高溫更敏感,呼吸作用較耐高溫.
2、圖2是光合作用強度隨溫度變化的曲線,縱軸表示二氧化碳的吸收量,為凈光合作用強度,C點表示呼吸作用強度,D點是光的補償點,最大凈光合速率是6,因此實際最大光合速率是6+2=8,該曲線是溫度為30℃時凈光合速率隨光照強度變化而變化的曲線.
3、圖3是不同光照強度、溫度條件下,干物質(zhì)增加速率,代表凈光合作用速率;由題圖可知,在20℃、30℃、40℃三個溫度條件下,30℃凈光合速率最大,其次是20℃,40℃條件下凈光合速率最。

解答 解:(1)由題圖1可知,溫度為42.5℃時大葉黃楊實際光合作用強度是3,呼吸作用強度是5,因此大葉黃楊從外界吸收CO2的相對量為3-5=-2.由分析可知,光合作用有關(guān)的酶對高溫更敏感,呼吸作用有關(guān)的酶更耐高溫,因此30℃以后光合作用、呼吸作用曲線的變化趨勢不同.
(2)由分析可知,圖2中植物最大凈光合作用速率是2,呼吸作用速率是2,實際光合作用速率是8,對應(yīng)1圖中30℃時的實際光合作用速率;圖2中D點時該植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,因此產(chǎn)生ATP的場所為類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.大葉黃楊在圖2所示E點光照強度下的凈光合速率是4,光照9小時并黑暗處理15小時,則單位面積的葉片24小時內(nèi)吸收的二氧化碳量是4×9-2×15=6mmol,積累葡萄糖相對量是1mmol,即為180mg.故能正常生長.
(3)由題圖可知,圖3中,20℃條件下,F(xiàn)點以后北沙參光合速率不再增大,但是升高溫度會提高光合作用速率,因此限制因素是溫度.圖3中,30℃、5Klx光照強度時的總光合速率是8+4=12,20℃、5Klx光照強度時的總光合速,6+1=7.
故答案為:
(1)-2          光合作用有關(guān)的酶對高溫更敏感,呼吸作用有關(guān)的酶更耐高溫
(2)30     類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體     能     24小時有機物積累量大于零
(3)溫度     大于

點評 本題的知識點是光合作用、呼吸作用的物質(zhì)變化、能量變化和場所,光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、通過分析、比較等方法綜合解答問題,認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在DNA分子的一條鏈中A+T/C+G=a,則其互補鏈中A+T/C+G的比值為( 。
A.aB.$\frac{1}{a}$C.1D.1-$\frac{1}{a}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖曲線1、2、3表示某酵母菌種群在不同溫度下的3條增長曲線,以下分析中,錯誤的是( 。
A.在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下,種群數(shù)量呈指數(shù)增長
B.若曲線1為指數(shù)增長曲線,則曲線2、3不是指數(shù)增長曲線
C.指數(shù)增長的種群不存在環(huán)境容納量
D.指數(shù)增長的種群,起始增長很慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.進(jìn)行酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵的所有酶的種類均不同
B.經(jīng)厭氧呼吸,葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能
C.人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物可運至肝臟再生成葡萄糖
D.氧氣對乳酸菌和酵母菌而言都是“有毒”的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.西蘭花被譽為“蔬菜皇冠”.大棚種植西蘭花能夠讓我們在寒冷的冬季也能享受其美味為了增加其產(chǎn)量,大棚內(nèi)照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合為( 。
A.藍(lán)紫光或紅光、無色透明B.藍(lán)紫光或紅光、黃色透明
C.白光、黃色透明D.白光、無色透明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,如圖所示.隨著反應(yīng)進(jìn)行,指示劑的顏色開始改變(該指示劑遇酸變紅).下列判斷正確的是( 。
A.保溫瓶內(nèi)的溫度將一直慢慢升高
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌細(xì)胞呼吸的類型有重要的影響
C.實驗可用來測定酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2
D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是( 。
A.在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣
C.在探究酵母菌的呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷CO2的產(chǎn)生量
D.在提取葉綠體中的色素時,加少量SiO2是為防止研磨時葉綠素被破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯誤的是( 。
A.溶酶體只消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器
B.線粒體含有核糖體
C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細(xì)胞其他部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,在人體細(xì)胞中含量最多
B.脂肪分子氧化釋放的能量多,是主要的能源物質(zhì)
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基
D.P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案