A. | ①、②⑤ | B. | ①、③④ | C. | ④、①⑤ | D. | ④、②⑤ |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:①乙烯促進果實成熟,抑制生長,①錯誤;
②赤霉素促進細胞伸長,②正確;
③脫落酸抑制細胞生長,③錯誤;
④細胞分裂素促進細胞分裂,④正確;
⑤生長素促進細胞生長,⑤正確.
故選:D.
點評 本題考查了各種植物激素的生理作用,總結(jié)歸納相關(guān)知識點,形成知識網(wǎng)絡(luò)是解題的關(guān)鍵
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍紫光或紅光、無色透明 | B. | 藍紫光或紅光、黃色透明 | ||
C. | 白光、黃色透明 | D. | 白光、無色透明 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞有利于生物種群的繁衍 | |
B. | 信息傳遞有利于溝通生物群落和無機環(huán)境的關(guān)系 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間存在多種形式的信息傳遞 | |
D. | 生長旺盛的牧草為食草動物提供了采食信息,這對牧草不利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)Y在人體內(nèi)還可以轉(zhuǎn)化為酒精和CO2 | |
B. | 過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
C. | 過程②表示有氧呼吸的第三階段 | |
D. | 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成 | |
B. | DNA的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接而成 | |
C. | 細菌細胞膜以磷脂雙分子層為基本骨架 | |
D. | 細胞骨架主要與細胞運動、分裂等有關(guān),與細胞的信息傳遞無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C是構(gòu)成細胞的最基本元素,在人體細胞中含量最多 | |
B. | 脂肪分子氧化釋放的能量多,是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基 | |
D. | P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞產(chǎn)生抗體.記憶細胞不能產(chǎn)生抗體 | |
B. | 抗體可用于檢測目的基因在受體細胞中是否表達 | |
C. | 抗體的分泌需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等膜結(jié)構(gòu) | |
D. | HIV對T細胞的攻擊使產(chǎn)生抗體免疫反應(yīng)基本喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機理均為基因突變 | |
B. | 兩條染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 群落演替過程中優(yōu)勢種的變化是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 個體的死亡,及其所攜帶基因的消失,一定會導(dǎo)致其所在種群基因庫變小 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
華南虎的遺傳物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.RNA D.DNA
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