11.如圖是人體細胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷
B.該DNA分子一定能控制蛋白質(zhì)的合成
C.利用PCR擴增該基因時,一條鏈作為擴增的模板
D.DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成

分析 分析題圖:圖示為人體細胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,其中M是磷酸二酯鍵,N是氫鍵,X是磷酸.

解答 解:A、圖中“X”代表磷酸基,“A”代表腺嘌呤,A錯誤;
B、基因控制蛋白質(zhì)的合成,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,圖示DNA片段不一定有遺傳效應(yīng),因此不一定能控制蛋白質(zhì)的合成,B錯誤;
C、PCR的原理是DNA復(fù)制,因此利用PCR擴增該基因時,兩條鏈作為擴增的模板,C錯誤;
D、DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵(磷酸二酯鍵)的形成,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合人體細胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子復(fù)制等知識,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記DNA復(fù)制的過程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為黃瓜植株在停止供水后和恢復(fù)供水時葉片相對含水量、光合速率、氣孔阻力的變化情況.請據(jù)圖分析回答:
(1)據(jù)圖分析,葉的相對含水量與氣孔阻力呈負相關(guān)(填“正”或“負”)相關(guān),氣孔阻力增大的原因是缺水使氣孔關(guān)閉.
(2)在缺水條件下,幼葉生長、伸展受阻,使光合作用面積減少.研究表明,植物嚴(yán)重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的類囊體(結(jié)構(gòu))被破壞,光合能力不能恢復(fù).
(3)恢復(fù)供水后葉片含水量雖可恢復(fù)至原水平,光合速率卻不能,原因是圖中氣孔阻力并沒有恢復(fù)到原水平,二氧化碳供應(yīng)不足.
(4)為了研究EBR( 一種植物激素)對光合作用的影響,科研人員用0.1mg•L-1EBR的乙醇溶液噴施黃瓜植株葉片做實驗組,用“某溶液”噴施黃瓜植株葉片做對照組.處理一段時間后分別測定凈光合速率、氣孔阻力、胞間CO2濃度.對照組中噴施的“某溶液”的成分有乙醇.科研人員認為實驗不夠嚴(yán)謹,另準(zhǔn)備一組黃瓜植株葉片未作噴施處理作為空白對照,其目的是排除了乙醇對實驗結(jié)果的干擾.若EBR處理24h后,與對照組相比,實驗組葉片氣孔阻力明顯減小,但此時胞間CO2濃度的增加并不明顯,主要原因是光合作用利用二氧化碳速率快.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
①生物膜都具有連續(xù)性,相互之間都可以直接聯(lián)系在一起  
②生物膜提供了酶附著位點
③組成生物膜的成分及含量完全相同
④生物膜使細胞的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)域化.
A.①④B.②③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體.圖中甲、乙、丙為細胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體.請結(jié)合此圖,判斷相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.在人體細胞內(nèi),a共有5種
B.在某人的肌細胞和肝細胞中,甲一般相同,丙一般不相同
C.ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的
D.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.c~d段種群出生率和死亡率的關(guān)系描述正確的是( 。
A.死亡率=0B.出生率>死亡率>0C.出生率=死亡率D.死亡率>出生率>0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A.培養(yǎng)基中加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.某些離體組織的細胞需要脫分化才形成愈傷組織

C.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

D.同一株綠色開花植物不同部分的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度的大小是

A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些試劑在兩個實驗中的作用相同( )

A.酒精在“觀察植物細胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用

B.CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用

C.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用

D.H2O在“提取純凈的動物細胞膜”和“探究生長素類似物促進生根的最適濃度”中的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中,分別培養(yǎng)下列各種生物,過一段時間后,它們中仍然能夠生存的是( )

A.乳酸菌 B.白菜 C.蚯蚓 D.蘑菇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案