(2015春•張家口期末)如圖是人類某遺傳病的系譜圖(該病受一對等位基因控制),則其最可能的遺傳方式是( )
A.X染色體上顯性遺傳 B.常染色體上顯性遺傳
C.X染色體上隱性遺傳 D.常染色體上隱性遺傳
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ti質(zhì)粒上 | B. | 受體細(xì)胞染色體DNA上 | ||
C. | T-DNA | D. | 農(nóng)桿菌的擬核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖、淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
B. | ATP、質(zhì)粒所含的元素相同 | |
C. | 磷脂、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分 | |
D. | 血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的RNA | |
B. | 以mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)只有病毒蛋白質(zhì)外殼 | |
C. | 以RNA為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 不同的艾滋病病人死亡癥狀往往不同,與HIV使人喪失了免疫能力有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短 | |
B. | 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 | |
C. | 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度,即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線 | |
D. | 在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物類群 | 同化的能量(103千焦/m2/年) |
浮游植物 | 8100 |
浮游動物 | 600 |
雙翅目幼蟲 | 120 |
搖蚊幼蟲 | 900 |
太陽魚 | 210 |
鱸魚 | 30 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•東城區(qū)期末)兩個親本雜交,遺傳遵循自由組合定律,若其子代為:1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,則這兩個親本的基因型是( )
A.YYRR和YYRr B.YYrr和YyRr
C.YYRr和YyRr D.YyRr和Yyrr
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1表現(xiàn) | F2表現(xiàn) |
Ⅰ | 突變品系1×野生型 | 有豌豆素 | $\frac{3}{4}$有豌豆素,$\frac{1}{4}$無豌豆素 |
Ⅱ | 突變品系2×野生型 | 無豌豆素 | $\frac{1}{4}$有豌豆素,$\frac{3}{4}$無豌豆素 |
Ⅲ | 突變品系1×突變品系2 | 無豌豆素 | $\frac{3}{16}$有豌豆素,$\frac{13}{16}$無豌豆素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和9 | B. | 8和27 | C. | 16和64 | D. | 8和8 |
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