1.下列關于圖中食物網(wǎng)的相關說法正確的是( 。
A.鷹占有2個營養(yǎng)級,最高是第三營養(yǎng)級
B.鼠數(shù)量減少會使蛇的數(shù)量下降比例最大
C.當蛇滅絕后,鷹和狐的競爭關系會減緩
D.兔數(shù)量增加,鷹獲取的能量很可能減少

分析 分析題圖:圖示為某食物網(wǎng),其中從草是生產(chǎn)者,其余動物均為消費者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.該食物網(wǎng)中包含5條食物鏈,即草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇.據(jù)此答題.

解答 解:A、鷹占有2個營養(yǎng)級,即第三和第四營養(yǎng)級,因此最高是第四營養(yǎng)級,A錯誤;
B、鼠是蛇、狐和鷹的食物,但狐和鷹的食物除了鼠還有其他,而蛇的食物只有鼠,因此鼠數(shù)量減少會使蛇的數(shù)量下降比例最大,B正確;
C、當蛇滅絕后,鷹的食物來源減少,鷹和狐的競爭關系會增強,C錯誤;
D、兔數(shù)量增加,鷹獲取的能量增加,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合食物網(wǎng)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結構,能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、某一生物所處的營養(yǎng)級等;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,能結合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結論等.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是(  )
A.等位基因隨同染色體分開而分離
B.具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3;1
C.雌雄配子結合的機會均等
D.F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.α1-抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴重者甚至死亡.對于該致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶來緩解癥狀.

(1)圖1表示獲取人α1-抗胰蛋白酶基因的兩種方法,請回答下列問題:
①a過程是在酶的作用下完成的,該酶的作用特點是識別特定的核苷酸序列,并在特定的切點上切割DNA分子.
②c過程稱為,該過程需要的原料是逆(或反)轉(zhuǎn)錄4種脫氧核苷酸.
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因,可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術檢測該基因的堿基序列.
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫,最終培育出能在乳腺細胞表達人α1-抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊,從而更易獲得這種酶,簡要過程如圖2.
①獲得目的基因后,常利用PCR技術在體外將其大量擴增.
②載體上綠色熒光蛋白(GEP)基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞.基因表達載體d,除圖中的標示部分外,還必須含有啟動子、終止子.
③若要使轉(zhuǎn)基因羊的后代均保持其特有的性狀,理論上應選用體細胞克隆或者核移植技術進行繁殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結構,下列不屬于此類結構的是( 。
A.胰腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.神經(jīng)細胞的樹突
C.葉綠體的類囊體D.線粒體的嵴

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)密切相關.下列說法不正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)快、范圍局限,體液調(diào)節(jié)持久、范圍廣泛
B.神經(jīng)能夠影響激素分泌,激素也能夠調(diào)控神經(jīng)興奮性
C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素都需要通過體液運輸來實現(xiàn)信息傳遞
D.神經(jīng)遞質(zhì)、激素在完成信息傳遞后都會被靶細胞滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.培養(yǎng)基是微生物生長、分離、鑒別的營養(yǎng)基礎,下列有關微生物培養(yǎng)及培養(yǎng)基的描述正確的是( 。
A.微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含的成分有碳源、氮源、水、無機鹽、生長因子及瓊脂
B.不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后都要進行滅菌操作,滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
C.接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法
D.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可以鑒定分解尿素的細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生理過程能在人體內(nèi)環(huán)境中進行的是(  )
A.血漿蛋白的合成B.胰蛋白酶分解蛋白質(zhì)
C.流感病毒的增殖D.抗原和抗體的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因型為AaBBCc的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成了一個基因型為ABc的精子(未發(fā)生交叉互換),則隨之產(chǎn)生的另3個精子為(  )
A.ABc、aBc、aBcB.aBc、aBC、ABcC.Abc、Abc、ABcD.aBC、aBC、ABc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是( 。
A.漿細胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線的流感病毒結合
B.某人吃慶豐包子鋪的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多
C.夏天高溫時出汗較多,上廁所的次數(shù)比平時少
D.劇烈運動時細胞產(chǎn)生較多的乳酸,但細胞內(nèi)的pH維持在7.35~7.45之間

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