A、該細(xì)胞有可能是次級卵母細(xì)胞或極體 |
B、1與2、3與4為同源染色體 |
C、該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組 |
D、從該細(xì)胞無法確定該動(dòng)物的性別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、狗可以通過自己的尿液找到回路 |
B、蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息 |
C、天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾 |
D、蚊子撞上蜘蛛網(wǎng),引起振動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞具有全面的生理功能 |
B、細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) |
C、已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 |
D、已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因發(fā)生基因突變變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果 |
B、實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞在10-11h時(shí)對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快 |
C、10h時(shí)對照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍 |
D、維生素C對癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對分裂期的抑制作用明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿中某些蛋白質(zhì)的合成 |
B、抗體的分解 |
C、丙酮酸的氧化分解 |
D、碳酸氫鹽的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Nt=N0λt | ||
B、S型曲線 | ||
C、J型曲線 | ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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