分析 分析圖甲:①是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體;②為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④為高爾基體;⑤為線粒體;⑥為核膜;⑦為細(xì)胞膜.A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程.
解答 解:(1)①是游離的核糖體,②是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷脂分子.
(2)由圖可知,①呼吸酶和⑤ATP合成酶屬于A類物質(zhì)(胞內(nèi)蛋白且分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中);②胰島素屬于分泌蛋白,即D類物質(zhì);③線粒體膜的組成蛋白屬于C類物質(zhì);④DNA聚合酶屬于核內(nèi)蛋白,即B類物質(zhì).
(3)D物質(zhì)屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.因此,D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共需要3種膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器參與,即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)分泌蛋白合成和分泌后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積增大,如圖所示:
故答案為:
(1)①②
(2)①⑤
(3)3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞中結(jié)構(gòu)示意圖和柱形圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓下降 | B. | 抗利尿激素分泌量增加 | ||
C. | 尿量減少 | D. | 腎小管、集合管重吸收水增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞全部正在分裂 | |
B. | 染色時(shí)間越長,看到的細(xì)胞越清晰 | |
C. | 解離后應(yīng)立即進(jìn)行染色 | |
D. | 同一視野中用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物體中都有核酸存在 | B. | 核酸只存在于細(xì)胞核中 | ||
C. | 核酸的基本組成單位是核苷酸 | D. | 核酸的組成中含有糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 | B. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體 | ||
C. | 細(xì)胞核、核糖體、線粒體 | D. | 高爾基體、溶酶體、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)和RNA | C. | 糖類和蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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