A. | 地理隔離是物種形成的必要條件 | B. | 突變和重組都是隨機的,不定向的 | ||
C. | 選擇導致種群的基因頻率定向改變 | D. | 種群是生物進化和繁殖的基本單位 |
分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、隔離是物種形成的必要條件,A錯誤;
B、突變和重組都是隨機的,不定向的,B正確;
C、選擇導致種群的基因頻率定向改變,C正確;
D、種群是生物進化和繁殖的基本單位,D正確.
故選:A.
點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,比較基礎(chǔ),只要考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容即可正確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆海南文昌中學高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不符合生物學原理或生物學事實的是( )
A.酶也可以在細胞外發(fā)揮作用
B.陰天時植物也能進行光合作用
C.紅細胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關(guān)
D.高等動物的胚胎發(fā)育過程中沒有細胞的衰老與凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在G2期某染色質(zhì)的1個DNA分子發(fā)生突變,則該細胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細胞均含有該異常DNA | |
B. | 細胞周期的G2期已經(jīng)形成了 1對中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體 | |
C. | 染色體數(shù)為2n=24的性原細胞進行減數(shù)分裂,減II中期染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)分別為12和24 | |
D. | 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,都進行1次核DNA的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的培養(yǎng)過程只需要滅菌和適溫恒溫的條件 | |
B. | 在培養(yǎng)基中加入如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等分化誘導因子后,培育一段時間,胡蘿卜的愈傷組織就可以誘導出試管苗 | |
C. | 在進行植物體細胞雜交之前,必須先利用蛋白酶去除細胞壁,獲得原生質(zhì)體 | |
D. | 進行原生質(zhì)體融合化學法一般是用聚乙二醇作為誘導劑來誘導細胞融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1顯隱性之比為1:0 | B. | F2顯隱性之比為3:1 | ||
C. | F2的基因型之比為1:2:1 | D. | F1產(chǎn)生配子的比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 3:1:3:1 | D. | 15:1 |
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