分析 1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、分析題圖中動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:
圖A細(xì)胞具有中心體而無細(xì)胞壁,圖B細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),據(jù)此判斷圖A細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,圖B細(xì)胞為植物細(xì)胞,其中1是細(xì)胞壁,2是葉綠體,3是高爾基體,4是液泡,5是線粒體,6是細(xì)胞膜,7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),8是中心體,9是核仁,10是核糖體,11是染色質(zhì).
解答 解:(1)由以上分析知,圖A細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,圖B細(xì)胞為植物細(xì)胞,圖A細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞)中的8中心體常見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞,所以低等植物細(xì)胞具有圖A和圖B所有結(jié)構(gòu);與A細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞)相比,B細(xì)胞(植物細(xì)胞)中特有的細(xì)胞器為2葉綠體和4液泡;大腸桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,大腸桿菌細(xì)胞與A和B所示的細(xì)胞相比,大腸桿菌細(xì)胞只含有細(xì)胞器是10核糖體.
(2)結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞壁,植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,植物細(xì)胞壁的形成與3高爾基體有關(guān).
(3)由細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng);由以上對(duì)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程的分析知,在合成分泌蛋白時(shí),先后經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,該過程也需要5線粒體功能.
(4)圖B細(xì)胞中的2葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,而大蒜根細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,所以如果B細(xì)胞為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有該結(jié)構(gòu).
(5)題圖中的1~11各結(jié)構(gòu)中,具有雙層膜的細(xì)胞器有2線粒體和5線粒體;含有色素的細(xì)胞器有2葉綠體和4液泡.
故答案為:
(1)動(dòng)物 低等植物 2、4 10
(2)纖維素和果膠 3 高爾基體
(3)細(xì)胞膜 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 5 線粒體
(4)2 葉綠體
(5)2、5 2、4
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林、還草、還湖 | |
B. | 就地保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 異地保護(hù),建立瀕危動(dòng)植物繁育中心 | |
D. | 禁止開發(fā)利用野生動(dòng)植物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離是物種形成的必要條件 | B. | 突變和重組都是隨機(jī)的,不定向的 | ||
C. | 選擇導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變 | D. | 種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持高等動(dòng)物第二性征 | |
B. | 是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì) | |
C. | 促進(jìn)Ca和P的吸收 | |
D. | 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解有利于機(jī)體抵御寒冷天氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有 5 種堿基和 8 種核苷酸 | |
B. | 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通 過模板鏈傳遞給 mRNA | |
C. | 連續(xù)分裂 n 次后,子細(xì)胞中 32P 標(biāo)記的細(xì)胞占 $\frac{1}{2n+1}$ | |
D. | 該基因翻譯時(shí)所需 tRNA 與氨基酸種類數(shù)不一定相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源 | |
C. | 濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價(jià)值 | |
D. | 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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