16.下列關(guān)于人和動物激素及其調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.給蝌蚪飼喂一定量的甲狀腺激素,蝌蚪將發(fā)育成小型青蛙
B.人在緊張時,腎上腺素分泌增多,代謝加快,使血糖濃度降低
C.人在饑餓時,胰高血糖素分泌增加,促使肌糖元分解,補充血糖
D.給小狗飼喂生長激素,小狗生長將明顯增快

分析 (1)升高血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素,降低血糖的激素有胰島素.
(2)胰島素的作用:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(3)胰高血糖素的作用:①促進肝糖原分解;②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.

解答 解:A、甲狀腺激素具有促進代謝活動;促進生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;用甲狀腺激素飼喂蝌蚪使之長成小型青蛙,A正確;
B、人在緊張時腎上腺素分泌增加,腎上腺素分泌增多會使血糖濃度升高,B錯誤;
C、人在饑餓時,胰高血糖素分泌增加,促使肝糖原分解,補充血糖,肌糖原不能分解,C錯誤;
D、生長激素是蛋白質(zhì),不能飼喂,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、激素的生理功能的相關(guān)內(nèi)容,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識記內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機制、識記激素的種類和作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.土壤中分離不同的微生物要采用不同的稀釋度
B.在活菌計數(shù)法中,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目多
C.無菌技術(shù)也是要防止實驗者被微生物感染
D.篩選纖維素分解菌的實驗中,選擇培養(yǎng)的目的是增大樣品中目的菌株的濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中屬于相對性狀的是 ( )

A.玉米的黃粒和圓粒

B.家雞的長腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛

D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.請回答下列問題:
(1)甲遺傳病致病基因位于常染色體上,乙遺傳病致病基因位于X染色體上.
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型AAXBXb或AaXBXb
(3)Ⅲ3和Ⅲ4再生一個患病孩子的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元接受刺激,由靜息狀態(tài)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的過程中,神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位發(fā)生了由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正的變化,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞隨之產(chǎn)生興奮并對傳入的信息進行分析和綜合,并將興奮傳導(dǎo)到屈肌,使屈肌收縮.在反射過程中,神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(2)正在研制的藥物AD-R6可阻斷蟾蜍的屈肌反射活動,但不知該藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,或是兩者都能阻斷.研究人員在A、B、C、D、E五個位點中選擇四個實驗位點進行探究.已知在實驗位點施用AD-R6后,藥物不會擴散且其作用效果在實驗過程中持續(xù)存在.請完成以下兩個連續(xù)的實驗步驟并對結(jié)果進行預(yù)測,得出結(jié)論.
實驗步驟:
①先用AD-R6處理B點,用電刺激A點,觀察記錄肌肉收縮情況;
②再用AD-R6處理D點,用電刺激C點,觀察記錄肌肉收縮情況.
實驗結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論:
a.若步驟①中肌肉不收縮,步驟②中肌肉收縮,則說明AD-R6可阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo);
b.若步驟①中肌肉收縮,步驟②中肌肉不收縮,則說明AD-R6可阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞;
c.若步驟①②中肌肉均不收縮,則說明AD-R6既可阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,又可阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體細胞呼吸的敘述中,錯誤的是( 。
A.需氧呼吸過程中,葡萄糖的能量利用效率大約為40%
B.糖酵解過程發(fā)生在細胞溶膠中
C.檸檬酸循環(huán)過程中沒有ATP的生成
D.電子傳遞鏈既傳遞電子也傳遞H+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖,下列分析判斷正確的是( 。
A.①處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
B.神經(jīng)沖動傳到②處時細胞膜內(nèi)電位為負
C.結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞
D.若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ和Ⅲ處可以檢測到電位變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( )

A.甲物質(zhì)為真核細胞中的遺傳物質(zhì)

B.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

C.由圖乙組成的血紅蛋白中含有Fe元素

D.在發(fā)芽的小麥種子細胞內(nèi)檢測到的化合物丁主要是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的說法,錯誤的是(  )
A.葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮
B.ADP脫去一個磷酸基團后可作為合成DNA的原料
C.某蛋白質(zhì)分子獨特的螺旋結(jié)構(gòu)決定了其具有特定的功能
D.與相同質(zhì)量的糖類相比,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

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