18.隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領域取得了可喜的成果,圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,根據(jù)圖回答:

(1)在此過程中涉及的動物細胞工程技術有核移植技術、動物細胞培養(yǎng).
(2)在基因工程中,我們稱②為目的基因.為了使血清白蛋白基因在羊恰當?shù)募毎斜磉_,基因表達載體中除②片段外,還應該有牛的乳腺蛋白的啟動子,其是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點.
(3)圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶(和膠原蛋白酶)處理可以得到③,從③到④的過程中一般用未受精的次級卵母細胞去核后作為受體,不用普通的體細胞.
(4)要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是XX.

分析 分析題圖:①、③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②→③表示采用轉(zhuǎn)基因技術,將目的基因(血清白蛋白基因)導入受體細胞的過程;④是早期胚胎;④~⑤采用了胚胎分割技術,對囊胚進行胚胎分割時,要將內(nèi)細胞團均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦是轉(zhuǎn)基因生物(乳腺生物反應器).

解答 解:(1)由以上分析可知,圖示過程涉及到基因工程、核移植和胚胎移植等技術.
(2))②是目的基因,為了使血清白蛋白基因在羊恰當?shù)募毎斜磉_,還應該有為羊乳腺蛋白基因啟動子,其是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點.
(3)①~③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞.用胰蛋白酶處理組織,可獲得單個細胞.由于卵細胞大、易操作、分化程度低,體細胞的細胞核在卵細胞質(zhì)中才能表現(xiàn)出全能性,故一般利用未受精的卵細胞去核后做受體,而不用普通的體細胞.
(4)由于要從乳汁提取藥物,所以應該選擇雌性,其性染色體組成為XX.
故答案為:
(1)核移植技術    動物細胞培養(yǎng)(不分先后順序)
(2)目的基因      啟動子       RNA聚合酶
(3)胰蛋白酶(和膠原蛋白酶)     次級卵母
(4)XX

點評 本題結(jié)合乳腺生物反應器的制備過程圖,綜合考查基因工程、動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術,要求考生識記基因工程的操作步驟及應用,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記動物細胞培養(yǎng)的過程;識記胚胎移植的過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞①為細胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)酵母菌細胞中的④和⑥分別表示核糖體、線粒體.
(2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體.其所需要的能量直接來自ATP物質(zhì).
(3)從結(jié)構(gòu)上看,藍藻細胞與酵母菌細胞相比,主要的區(qū)別是沒有由核膜包圍的球形細胞核.酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區(qū)別是沒有葉綠體(細胞器名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應用,正確的是( 。
A.利用適宜濃度的脫落酸處理,打破種子的休眠
B.用適宜濃度的乙烯處理果實大幅提高產(chǎn)量
C.濃度越高的生長素類似物溶液促進插條生根效果越好
D.用一定濃度的赤霉素誘導沒有萌發(fā)的大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.利用纖維素酶降解秸稈,條件溫和且無污染.研究人員從農(nóng)田中采集土樣,篩選出分泌纖維素酶的菌株,并研究其產(chǎn)酶條件.
(1)纖維素分解菌從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,應該屬于分解者.
(2)用以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌.若將菌液涂布在培養(yǎng)基培養(yǎng)后,發(fā)現(xiàn)菌落密集、連成一片,說明菌液濃度過大,此時需要(用無菌水)稀釋,才能獲得單菌落.
(3)用剛果紅染色法進一步篩選分解纖維素能力強的菌株,下圖中透明圈產(chǎn)生的原因是菌落周圍的纖維素被分解,圖中最適合作為目標菌株的是菌4.
(4)得到純化菌株后又進行多組實驗,流程如下:

該實驗的目的是探究培養(yǎng)液初始pH對纖維素分解菌產(chǎn)酶能力的影響(或探究培養(yǎng)液初始pH對纖維素酶活力的影響),若以濾紙為底物進行實驗,實驗結(jié)果的酶活力可以表示為單位時間內(nèi)濾紙的分解量(或單位時間內(nèi)葡萄糖的生成量).為進一步提高菌株產(chǎn)酶能力,還可以探究接種量(或培養(yǎng)時間、碳源、氮源、培養(yǎng)溫度、營養(yǎng)條件等)等其他因素的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.早在1926年,科學家就觀察到,當水稻感染了赤霉菌后,會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象.據(jù)研究,赤霉素(GA3)促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關.細胞壁里的Ca2+有降低細胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除細胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進細胞延長的原因.據(jù)報道,用CaCl2處理萵苣下胚軸,生長變慢;當加入GA3(50 μmol)后,生長迅速增快,如下圖所示.請回答:
(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的種子.用一定度的赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產(chǎn)量下降.
(2)與赤霉素有協(xié)同作用的植物激素是生長素,其作用特點兩重性,運輸?shù)奶攸c極性運輸;植物的向光性是因為該植物激素分布不均造成的.
(3)請完成以下實驗步驟,證明Ca2+抑制植物生長,而赤霉素通過消除細胞壁中Ca2+而促進植物生長.
實驗材料:一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水.
實驗步驟:①取生長狀況相同的植物若干,均分為甲、乙兩組.
②向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液,乙組加入等量蒸餾水.
③培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液,乙組不作特殊處理.
⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
實驗結(jié)果:甲組植物加入CaCl2溶液后,生長緩慢或不生長,加入赤霉素后正常生長,乙組植物正常生長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在碳循環(huán)中,CO2通過哪些生理過程進入生物群落( 。
①光合作用②細胞呼吸③分解作用④燃燒作用⑤化能合成作用⑥蒸騰作用.
A.①③④B.②③④C.①⑤D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.甲是一種能生活在多種土壤中的小型昆蟲,常被昆蟲乙大量捕食,DDT和aldrin是用于控制這些生物的殺蟲劑,aldrin對甲和乙毒性相同,但DDT對乙的毒性比對甲更強,現(xiàn)用DDT和aldrin單獨處理田塊,如圖所示中的哪兩個圖能分別代表DDT和aldrin單獨作用時對害蟲數(shù)量的影響(  )
A.2和1B.1和3C.2和4D.3和4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對畜牧業(yè)有一定的指導意義.假如某時期有一批田鼠遷入某草原,該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,某科研小組對該草原的這一批田鼠進行了長期追蹤調(diào)查,并繪制了如圖所示的曲線圖.

回答以下問題:
(1)圖中表示該田鼠種群的增長方式的曲線是實線(實線/虛線),該增長方式中增長速率的變化情況是先增加后減少.
(2)該草原田鼠的種群數(shù)量可以通過標志重捕法法測得.圖中AB時間段內(nèi)實線和虛線重合的原因是遷入之初,草原的食物和空間充足,并且沒有天敵,近似理想條件,而B點以后同一時刻虛線與實線的差值表示生存斗爭中被淘汰的個體數(shù).
(3)圖中D點時刻,該田鼠的年齡組成類型的具體特點是各年齡階段的田鼠所占比例適中,牧民為了減少田鼠的數(shù)量,在圖中 點(選填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠藥效果最好.從能量流動的角度來看,牧民滅鼠的目的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)若該草原生態(tài)系統(tǒng)具有的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.輸入到鼠的能量除了用于自身的生長、發(fā)育繁殖外,還有些能量去向是自身呼吸消耗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.兩對基因獨立遺傳,個體AaBb與個體AAbb雜交,其后代(  )
A.只有一種基因型B.可能有兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1
C.后代基因型是AaBb和AABbD.隱性純合子的幾率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習冊答案