促胰液素和促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞分別是( 。
A、腸黏膜細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
B、肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
C、胰腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:本題首先要掌握促胰液素和促甲狀腺激素釋放激素的作用,從而自然就知道相應(yīng)的靶細(xì)胞是什么了.
解答: 解:
1、促胰液素促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.因此,促胰液素的靶細(xì)胞是胰腺細(xì)胞.
2、促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦分泌,作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素.因此,促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞.
本題選正確的,故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了促胰液素和促甲狀腺激素釋放激素作用的靶細(xì)胞,知識(shí)比較簡(jiǎn)單,屬識(shí)記水平.只要平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,就能順利解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有
1
8
為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B、親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
1
2
C、F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為
3
16
D、白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)純合品系的某自花傳粉植物:紫花、紅花和白花,用這3個(gè)品系做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問(wèn)題:
(1)紫花和紅花性狀受
 
對(duì)基因控制,甲組雜交親本的表現(xiàn)型是
 

(2)將乙組和丙組F1代紫花進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及比例是
 

(3)從丙組F1植株上收獲共3200粒種子,將所有種子單獨(dú)種植(自交),理論上有
 
植株能產(chǎn)生紅花后代.
(4)請(qǐng)從題干的三個(gè)純合品系中選擇親本為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別出丙組F2中的雜合白花植株.
①實(shí)驗(yàn)步驟:
 
;
 

②結(jié)果分析:若子代
 
,則為雜合白花植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng)
C、低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)
D、貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng),下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序
B、多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C、過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D、應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫.如圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、途徑①注射的是破傷風(fēng)疫苗
B、當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時(shí),進(jìn)行免疫預(yù)防的有效途徑是途徑①
C、正常情況下,途徑②曲線在7天后逐漸下降,主要是記憶細(xì)胞的數(shù)目減少造成的
D、破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時(shí),與上圖相比,人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑②晚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),輕松和愉快會(huì)使T細(xì)胞提高對(duì)病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高.這表明不健康的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致(  )
A、細(xì)胞免疫提高,體液免疫降低
B、細(xì)胞免疫降低,體液免疫提高
C、細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高
D、細(xì)胞免疫降低,體液免疫降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少.皮膚中黑色素的多少,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類(lèi)和不同表現(xiàn)型的比例為(  )
A、3種,1:3:1
B、3種,1:2:3:4:3:2:1
C、9種,9:3:3:1
D、9種,1:4:6:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀有關(guān)微生物的資料,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:硝化細(xì)菌包括亞硝酸菌和硝酸菌,廣泛存在于通氣性較好的土壤中,在自然界氮循環(huán)中具有重要作用.土壤或水體中的有機(jī)物(如動(dòng)物的排泄物或動(dòng)植物的尸體)在分解過(guò)程會(huì)產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物毒性很強(qiáng)的氨,硝化細(xì)菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽.具體過(guò)程如下:

(1)根據(jù)上述材料可知,硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型是
 

A.自養(yǎng)需氧型      B.自養(yǎng)厭氧型      C.異養(yǎng)需氧型     D.異養(yǎng)厭氧型
(2)硝化細(xì)菌通常以
 
方式增殖,當(dāng)水體過(guò)于純凈時(shí),硝化細(xì)菌會(huì)形成休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為
 

(3)對(duì)于混有硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌的懸浮液,可利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行微生物篩選.在篩選硝化細(xì)菌時(shí),其培養(yǎng)基成份包括
 
(以下材料供選擇:H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、(NH42SO4、KNO3、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂、伊紅-美藍(lán)染料),接種后并培養(yǎng).如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落,則應(yīng)另外添加的成份是
 
,菌落特征為
 

(4)將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍,然選取稀釋后的水樣1ml,接種于上述硝化細(xì)菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察菌落并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次結(jié)果如圖.該實(shí)驗(yàn)接種所使用的工具是
 

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