A、生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA中 |
B、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
C、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
D、受精卵中含有本物種全部種類的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因突變 |
B、非同源染色體之間交換部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組 |
D、著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色不能均分兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①不需要染色處理 |
B、只有②需要活體材料 |
C、只有③需要設(shè)置對照 |
D、只有④不需要應(yīng)用顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)中有未控制的無關(guān)變量干擾 |
B、此實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)計(jì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)以控制誤差 |
C、實(shí)驗(yàn)中種子萌發(fā)的最適培養(yǎng)條件不詳 |
D、此實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)計(jì)空白實(shí)驗(yàn)作對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它是無消耗、多效益的工程 |
B、追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏 |
C、實(shí)現(xiàn)廢物資源化的良性循環(huán) |
D、實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 |
B、血漿滲透壓降低 |
C、抗利尿激素分泌增加 |
D、組織細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
B、②一定與細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
C、③一定是葉綠體內(nèi)膜 |
D、④一定是線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血壓是指動脈中血液對血管壁產(chǎn)生的壓力 |
B、血壓的大小取決于心室的每搏輸出量 |
C、血液黏滯度增高、血管管徑變小,收縮壓會增高 |
D、心血管中樞能調(diào)節(jié)血壓 |
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