哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　　）
A、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
B、血漿滲透壓降低
C、抗利尿激素分泌增加
D、組織細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題干可知，本題是水平衡調(diào)節(jié)，梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A、動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強．所以A錯誤．
B、動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，血漿滲透壓升高．所以B錯誤．
C、抗利尿激素分泌增加．C正確．
D、動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離．所以D錯誤．
故應(yīng)選C．
點評：本題的知識點是，水平衡調(diào)節(jié)的過程，質(zhì)壁分離發(fā)生的條件，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識點掌握和運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一條復(fù)制過的染色體，其著絲點數(shù)．染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為（　　）
A、2、2、4
B、1、2、2
C、1、4、4
D、2、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于高中生物教材實驗的描述，正確的是（　�。�
A、用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時，裝片制作的步驟是解離、染色，漂洗、制片
C、可以用重鉻酸鉀溶液來檢測酵母菌培養(yǎng)液中二氧化碳的產(chǎn)生量
D、探究溫度對酶活性影響的實驗，底物可以用過氧化氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的正確敘述是（　�。�
A、細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
B、細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝和膜的黏著性增強
C、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力下降，酶活性減弱
D、胞癌變，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA中
B、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
C、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片
D、受精卵中含有本物種全部種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)失收．平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復(fù)上述過程．下列敘述不正確的是（　�。�
A、平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量
B、荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者
C、平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D、平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、受核質(zhì)比、表面積與體積比的限制，細(xì)胞不能無限長大
C、細(xì)胞衰老不受基因控制，細(xì)胞凋亡受基因控制
D、細(xì)胞癌變與環(huán)境中的致癌因子有關(guān)，相關(guān)基因不能遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓有關(guān)，氣孔運動的無機離子吸收學(xué)說認(rèn)為，在光照的條件下，保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的某種酶被激活，使H+分泌到保衛(wèi)細(xì)胞外，驅(qū)動K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，引起保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高，吸水膨脹，從而氣孔開放．將新鮮的蠶豆葉采摘后，黑暗處理1h，分別置于一定pH的某種溶液中，進(jìn)行A、B、C、D四組實驗，如表一所示，1h后，撕取蠶豆葉下表皮，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察并統(tǒng)計氣孔的開閉情況，結(jié)果如表二所示．
表一　實驗對照組設(shè)計表
組別 溶液 pH 是否有光
A KCl 7 黑暗
B KCl 7 光照
C KCl 4.5 光照
D NaCl 7 光照
表二　實驗結(jié)果統(tǒng)計表
組別 完全開放 半開放 關(guān)閉
A 0.7% 11.7% 87.6%
B 37.1% 38.7% 24.2%
C 21.3% 41.9% 36.8%
D 18.5% 26.7% 54.8%
請回答下列問題：
（1）A和B組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，可以得出的結(jié)論是
 
．
（2）B和D組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）B和C組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，可以得出的結(jié)論是
 
．請將其表格中對氣孔開閉影響的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱狀圖．
（4）從氣孔運動的角度分析，酸雨對植物光合作用的影響是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是一類生物催化劑，生物的生命活動離不開酶的催化．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶具有高效性，酶催化的反應(yīng)速度與酶的濃度無關(guān)
B、酶的作用條件較溫和，酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C、酶都是由核糖體合成的
D、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)的速率

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