15.圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S有關的示意圖,圖2為該染色體上相關基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖.相關敘述錯誤的是( 。
A.該果蠅體細胞中可能沒有與S基因相對應的等位基因
B.圖2與圖1中不同的堿基配對方式是A-U
C.由圖2可知一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同
D.S基因若發(fā)生圖2過程,催化該過程酶的結(jié)合位點在圖1的I區(qū)段

分析 據(jù)圖1分析,基因是具有遺傳效應的DNA片段,含有成百上千個脫氧核苷酸,基因種類不同主要是因為堿基對的排列順序不同導致的.
據(jù)圖2分析,以DNA的一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成信使RNA.

解答 解:A、S基因?qū)儆诎閄隱性遺傳,雄性體細胞中沒有與S基因相對應的等位基因,A正確;
B、圖2表示轉(zhuǎn)錄,與圖1中不同的堿基配對方式是A-U,B正確;
C、由圖2可知一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同,C正確;
D、S基因若發(fā)生圖2過程,催化該過程酶的結(jié)合位點在圖1的Ⅱ區(qū)段的上游,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查基因與DNA之間的關系,轉(zhuǎn)錄的相關知識,較為基礎,意在考查學生理解伴性遺傳的特點,掌握轉(zhuǎn)錄的模板和堿基互補配對方式,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類和蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機化合物.下列關于糖類和蛋白質(zhì)的有關說法,不正確的是( )

A.糖類又稱碳水化合物,因此,糖類的分子式可以表示為CxH2nOn

B.有些糖類可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,細胞膜外表面的糖蛋白與細胞識別有關

C.淀粉和纖維素在植物體內(nèi)都存在,它們的功能不同,但組成它們的單體相同

D.具有催化作用的酶的化學本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.能產(chǎn)生抗體的細胞是( 。
A.吞噬細胞B.記憶細胞C.靶細胞D.漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.蝗蟲的精巢中的細胞所進行的分裂為( 。
①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂.
A.B.C.①②③D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖.相關敘述正確的是(  ) 
A.發(fā)生在生物膜上的過程有②、③、④
B.人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④
C.過程①、③都消耗ATP
D.過程①消耗的CO2普遍少于②產(chǎn)生的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于果酒、果醋、腐乳制作的敘述,正確的是(  )
A.發(fā)酵使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.為了提高發(fā)酵產(chǎn)出量,果汁或豆腐應盡量裝滿發(fā)酵瓶
C.制作過程均需先通入無菌空氣,短時間后將發(fā)酵瓶密閉
D.發(fā)酵過程中控制好溫度、pH既有利于目的菌的生長,也可抑制雜菌的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為某高等動物細胞分裂圖象及細胞內(nèi)不同物質(zhì)的數(shù)量變化曲線.回答下列問題.

(1)圖1中丁細胞名稱是次級精母細胞,其內(nèi)含有4條染色單體.
(2)圖1中含有2個染色體組的細胞有乙、丙;該動物體內(nèi)細胞染色體最多有8條.
(3)圖2中a、b、c分別表示染色體、染色單體、DNA,圖1中丙與圖2中Ⅱ細胞類型相對應.
(4)該動物某一細胞分裂后產(chǎn)生了如圖3所示的子細胞,該子細胞形成的原因可能有有絲分裂后期一條染色體著絲點分裂后移向細胞同一極、減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體沒分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊,該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega-3.
(1)在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過程中,除去處于MⅡ中期的卵母細胞的細胞核,通過電剌激使該細胞與供體細胞融合,進而構(gòu)建重組胚胎.
(2)為保證胚胎移植利進行,需要在合適的季節(jié)對供、受體母羊進行同期發(fā)情處理,重組胚胎發(fā)育到
桑椹胚或囊胚階段時,可將其移入受體母羊.
(3)培育過程中,科研人員同時將omega-3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中,該過程的核心是基因表達載體的構(gòu)建,目的基因進入受體細胞并維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為轉(zhuǎn)化.
(4)目前,人們主要通過食用深海魚肉攝取omega-3,這造成了人們過度捕殺深海魚而嚴重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng),使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降.建造海底人工魚礁,其目的是改善海洋環(huán)境,是實現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一,這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的協(xié)調(diào)與平衡(物種多樣性)原理.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物葉綠體中色素的光吸收特點為:葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光.根據(jù)此特點分析大棚內(nèi)的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是( )

A.藍紫光或紅光、無色透明 B.藍紫光或紅光、黃色透明

C.白光、黃色透明 D.白光、無色透明

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