A. | 藍(lán)藻和綠藻產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所完全相同 | |
B. | 硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無(wú)由核膜包圍的細(xì)胞核 | |
C. | 顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體,而顫藻含光合色素 | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分 |
分析 1、常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物;?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類(lèi) 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 | 進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律 |
解答 解:A、藍(lán)藻是原核生物,形成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),綠藻是真核生物,形成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體,A錯(cuò)誤;
B、硝化細(xì)菌屬于原核生物,變形蟲(chóng)屬于真核生物,因此它們結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無(wú)由核膜包圍的細(xì)胞核,B正確;
C、顫藻與發(fā)菜都屬于原核生物中的藍(lán)藻,因此均不具有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分為肽聚糖,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí),考生對(duì)常見(jiàn)的原核生物的種類(lèi)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每種微生物生長(zhǎng)的最適溫度都是一定的 | |
B. | 微生物對(duì)于高溫環(huán)境不適應(yīng) | |
C. | 高溫降低了環(huán)境中氧的濃度 | |
D. | 高溫破壞了細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸,影響其生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | B. | O-P期間發(fā)酵液的溫度會(huì)降低 | ||
C. | 酒精濃度過(guò)高會(huì)抑制酵母菌繁殖 | D. | N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長(zhǎng)速率最大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素,CO2的運(yùn)輸方向?yàn)閎過(guò)程 | |
B. | 細(xì)胞間的識(shí)別、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 | |
D. | a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | l.0g | 10.0g | l.0g | 15.0g |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根瘤菌的同化作用類(lèi)型為自養(yǎng)型 | |
B. | 豆血紅蛋白可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量 | |
C. | 共生的豆科植物基因突變可能影響固氮酶的結(jié)構(gòu) | |
D. | 根瘤菌與豆科植物的共生關(guān)系是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b分別為陽(yáng)生植物和陰生植物的光合速率曲線 | |
B. | 光照強(qiáng)度低于y時(shí),a植物的凈光合速率小于b | |
C. | 光照強(qiáng)度為y時(shí),a、b植物的真正光合速率相等 | |
D. | 增大CO2濃度后,a植物的M點(diǎn)將向右上方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化城市生活污水的一種大面積、敞開(kāi)式污水處理池塘(即氧化塘)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 .為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),還要引進(jìn) 以控制藻類(lèi)的過(guò)度繁殖.
(2)敞開(kāi)式的污水處理塘能充分利用自然條件凈化污水,由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有 、 和化學(xué)分解.處理后的出水和流入污水相比,明顯減少的元素是 .氧化塘每天處理污水的量是一定的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的.
(3)隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類(lèi)型變化順序可能 ,它們是該生態(tài)系統(tǒng)主要的 (成分).
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