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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
B、葉綠素吸收的光可能用于光合作用 |
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 |
D、植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)1的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C |
B、細(xì)胞代謝產(chǎn)生酸性物質(zhì)后,A的pH仍將保持相對(duì)穩(wěn)定 |
C、C的滲透壓升高時(shí),下丘腦抗利尿激素分泌將會(huì)減少 |
D、長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足會(huì)導(dǎo)致A滲透壓降低,引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先天性行為和后天獲得性行為 |
B、趨性、本能、反射 |
C、模仿、印隨、條件反射 |
D、判斷、推理、反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化 |
B、非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 |
C、二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半 |
D、Aa雜合體發(fā)生染色體缺陷后,可表現(xiàn)出a基因的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)條件 | 檢測(cè)參數(shù) | ||||
Y1 | Y2 | Y3 | … | Yn | |
X1 | Z1 | Z2 | |||
X2 | Z3 | Z4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 |
B、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交 |
C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 |
D、雜交、雜交、雜交、測(cè)交 |
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