7．昆蟲能分泌信息素．下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式：CH3（CH2）5CH═CH（CH2）9CHO昆蟲的性外激素屬于信息素，根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)可以合成性引誘劑，性引誘劑可用于防治害蟲，請寫出如何將性引誘劑用于害蟲的防治．①用人工合成的性引誘劑預(yù)測預(yù)報害蟲的發(fā)生情況．．②用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺．．

分析 信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：性外激素屬于信息素，根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)可以合成性引誘劑，性引誘劑可用于防治害蟲，由于性外激素屬于化學(xué)信息，故在實際生產(chǎn)中可用人工合成的性引誘劑預(yù)測預(yù)報害蟲的發(fā)生情況；在田間施放適量的人工會成的性引誘劑干擾雌雄蟲之間的正常交尾等；用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺．
故答案為：
①用人工合成的性引誘劑預(yù)測預(yù)報害蟲的發(fā)生情況．
②用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．在翻譯時，mRNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運RNA與之對應(yīng)
C．化學(xué)本質(zhì)為RNA的核酶只能在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D．基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．自然狀態(tài)下矮牽牛的花色有紅花和白花兩種，與顯性基因A和隱性基因a有關(guān)，現(xiàn)有甲（紅花）和乙（白花）兩種矮牽�；�，下表是利用甲乙兩株矮牽牛花進行遺傳實驗的結(jié)果：
 雜交組合 F1表現(xiàn)型及比例
 一 甲×甲 紅花：白花=3：1
 二 甲×乙 紅花：白花=1：1
 三 乙×乙 全為白花
（1）根據(jù)表中第一組的雜交組合，可知紅花為顯性，花色的遺傳符合基因的分離定律．
（2）如果對甲株的花蕾進行遮光處理，則當(dāng)花開放后全都是白花，說明生物的性狀還受環(huán)境的影響，這樣處理后的甲株自交，在對花蕾不遮光的情況下，其產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=3：1．
（3）甲株由于受某種病毒感染，花色變?yōu)樽仙Q它為甲′，又做了如下 雜交實驗，結(jié)果如下表：
 雜交組合 F1表現(xiàn)型及比例
 四 甲′×甲′ 紫花：紅花：白花=9：3：4
 五 甲′×乙 紫花：紅花：白花=1：1：2
①甲株因病毒感染而出現(xiàn)開紫花的變異是（是/不是）可遺傳變異，與花色有關(guān)的基因除了A和a，還與等位基因B和b有關(guān)，則甲′的基因型為AaBb，而紫花形成的代謝途徑如圖1所示，請在圖中補充完善相關(guān)的基因：
②第五組雜交組合產(chǎn)生的F1中的紫花與白花雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花=5：3：8．
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，花中的紫色物質(zhì)具有抗癌作用，科學(xué)家通過基因工程，使大腸桿菌能產(chǎn)生這種物質(zhì)，作為基因進入大腸桿菌的“分子運輸車”最好是質(zhì)粒，而基因工程的核心是目的基因與運載體結(jié)合，圖2為目的基因中的一個片段，現(xiàn)有一種限制酶能識別特定的核苷酸序列，并從C-A之間“切割”，請寫出這個基因被“切割”后最可能出現(xiàn)的黏性末端．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（ ）

A．摩爾根在證實“基因在染色體上”的過程中，運用了類比推理的方法

B．在艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了染色體變異

C．恩格爾曼的水綿實驗中，好氧細菌的作用是檢測細胞產(chǎn)生氧氣的部位

D．觀察植物細胞有絲分裂時，可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項是正確的（　　）
A．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P-P～P
B．ATP在酶的作用下，可以再加上一個Pi，儲存能量
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶參加
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個雙鏈DNA，在復(fù)制解旋時，由于某種原因，一條鏈上的A變成了T，則該DNA經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA占總數(shù)的（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{n}$C．$\frac{1}{2n}$D．$\frac{1}{4n}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．聾啞學(xué)生要準(zhǔn)確地理解老師的手語，依靠的神經(jīng)中樞是（　�。�
①語言中樞  ②聽覺中樞  ③嗅覺中樞  ④視覺中樞．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞維持生命活動的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．核酸D．脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．給魚注射促性激素類藥物來提高魚類受精率
B．利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄蟲正常交配來防治害蟲
C．用乙烯利水溶液對尚未成熟的香蕉進行催熟
D．摘除棉花的頂芽后噴施生長素類似物以促進側(cè)芽的發(fā)育

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