一個課外興趣小組在探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件的研究中，學(xué)生提出的4種說法，其中不正確的是（　�。�
A、在探究限制因素是生存空間的實驗中，培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同
B、在探究限制因素是食物條件的實驗中，培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同
C、實驗中應(yīng)檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質(zhì)的速率
D、實驗中應(yīng)保持環(huán)境溫度，氧氣濃度，大草履蟲的起始數(shù)量等相同
考點：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：注意探究實驗的對照原則和單一變量原則．本題探究的是限制K值的因素是生存空間還是食物條件，因此其自變量為生存空間或食物條件，而因變量則為草履蟲K值的大�。�
解答： 解：A、在探究限制因素是生存空間的實驗中，則自變量為培養(yǎng)大草履蟲的溶液量，A正確；
B、在探究限制因素是食物條件的實驗中，則自變量為培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度，B正確；
C、根據(jù)題意“探究限制大草履蟲種群K值的因素是生存空間還是食物條件”，則實驗中應(yīng)檢測大草履蟲K值得大小，C錯誤；
D、實驗中應(yīng)保持環(huán)境溫度，氧氣濃度，大草履蟲的起始數(shù)量等無關(guān)變量相同，確保單一變量，D正確．
故選：C．
點評：本題考查實驗設(shè)計過程中單一變量和對照原則，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、圖中的增長曲線呈S形，d點對應(yīng)的是K值
B、圖中表示種群增長速度最快的點是c
C、圖中種群數(shù)量的增長在遷入第2年后明顯加快
D、圖中第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“現(xiàn)代生物進化理論”觀點的闡述，以下哪項是錯誤的（　�。�
A、種群是生物進化的單位
B、突變和染色體變異產(chǎn)生進化的原材料
C、生物的進化在實質(zhì)上是基因頻率發(fā)生變化的過程
D、自然選擇決定生物進化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，從而影響轉(zhuǎn)錄過程
C、圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D、圖乙中涉及堿基互補配對的過程為①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

種群是指生活在同一地點的同種生物的群體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、種群通過個體的進化而進化
B、種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化
C、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D、種群通過長期地理隔離可能達到生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

丙氨酸的R基為-CH3，谷氨酸的R基為-C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為（　　）
A、7：16：6
B、7：14：5
C、8：12：5
D、8：14：5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因．請據(jù)圖回答：
（1）假設(shè)該細胞為某高等動物的一個精原細胞，寫出其中的一個染色體組
 
，
若將該精原細胞的一個DNA分子用15N標記，正常情況下在該細胞分裂形成的精子細胞含15N的精細胞所占的比例為
 
．
（2）如圖所示的細胞分裂方式及時期是
 
，在細胞分裂的整個過程中B、b與M、m兩對基因的分離情況及遵循的遺傳規(guī)律分別是
 
．
（3）若該細胞為某種植物的一個細胞，則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 
．
（4）若該細胞為果蠅的一個生殖細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性．用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

古詩“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述了（　�。�
A、群落初生演替的過程
B、人類活動改變了群落演替的速度和方向
C、群落次生演替的過程
D、人類活動破壞了生物群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生分別受獨立遺傳的三對基因A-a、B-b、C-c控制，這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，其過程可簡要表示為“無色物質(zhì)→X物質(zhì)→Y物質(zhì)→黑色素”．若兩親本可產(chǎn)生黑色素，基因型均為AaBbCc，則子代中能正常合成黑色素的純合體的幾率是（　�。�
A、
1
64
B、
3
64
C、
9
64
D、
27
64

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案