A. | 若適當(dāng)提高溫度,則Y點(diǎn)應(yīng)向右移動 | |
B. | 若曲線表示陰生植物,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動 | |
C. | 若橫坐標(biāo)為CO2濃度,曲線表示陰生植物,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動 | |
D. | 若以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動 |
分析 影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等因素,如果在某一個因素下,改變這個條件,光合作用的強(qiáng)度不再改變,說明這個影響因素不再影響光合作用強(qiáng)度.在光下植物不僅進(jìn)行光合作用,還進(jìn)行呼吸作用,當(dāng)二氧化碳的吸收量量為0時,說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.做本題要注意曲線中點(diǎn)的含義(如起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)),曲線與縱橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點(diǎn)等.明確這些特殊點(diǎn)的含義是解題的基礎(chǔ).
解答 解:A、適當(dāng)提高溫度,光合速率的增加值要小于呼吸速率的增加值.這時Y點(diǎn)應(yīng)向右移動,通過增加光照強(qiáng)度來提高光合速率,使光合速率等于呼吸速率.則Y點(diǎn)應(yīng)向右移動,A正確;
B、若曲線表示陰生植物,所需光飽和點(diǎn)較低,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動,B正確;
C、陰生植物耐陰,適宜在光照較弱、CO2濃度較低的環(huán)境中生長.那么在光照強(qiáng)度較弱、CO2濃度較低時,陰生植物的光合速率要大于陽生植物的光合速率.這就意味著,陰生植物更易達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn),因此,若橫坐標(biāo)為CO2濃度,曲線表示陰生植物,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動,C正確;
D、若以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,幼苗合成的葉綠素的量較少,則需要較大的光照強(qiáng)度,則Y點(diǎn)向右移動,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 曲線是滿足一定條件的點(diǎn)的集合,在這些點(diǎn)中,起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn),曲線與縱橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點(diǎn)等,隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義,明確這些特殊點(diǎn)的含義是解題的基礎(chǔ).本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖的含義,要從圖中讀出呼吸作用強(qiáng)度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體,機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程,以下正確的是( )
A.處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞可以特異性識別抗原
C.T 細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解
D.吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)與生物膜的選擇透過功能有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根對水分子的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式 | |
B. | 與水稻相比,番茄細(xì)胞中SiO44-載體多,Ca2+載體少 | |
C. | 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) | |
D. | 水稻培養(yǎng)液中Mg離子濃度高于實(shí)驗(yàn)前,說明細(xì)胞排出Mg離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)設(shè)置 | 結(jié) 果 | |
干旱 | A組:不做處理 | |
B組:將大鬣蜥移走 | 小鬣蜥的體重、種群密度比A組明顯增加 | |
C組:將小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活率比A組略有增加 | |
濕潤 | D組:不做處理 | |
E組:將大鬣蜥移走 | 小鬣蜥的體重、種群密度與D組無明顯差異 | |
F組:將小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活率與D組無明顯差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五碳糖具有多樣性 | B. | 堿基配對具有隨機(jī)性 | ||
C. | 堿基排列順序千變?nèi)f化 | D. | 磷酸和五碳糖交替排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測某組織樣液中是否含有蛋白質(zhì) | |
B. | 用龍膽紫染液染色以觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂 | |
C. | 鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時必須使用顯微鏡 | |
D. | 研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量 |
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