1．下列關(guān)于可遺傳變異的敘述，正確的是（　�。�
A．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
B．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2 基因，但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因
C．Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D．由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜是不可遺傳的變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變；
（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、有性生殖的生物，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組，A正確；
B、基因突變具有不定向性，A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因也可回復(fù)突變?yōu)锳基因，B錯(cuò)誤；
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于基因重組，C錯(cuò)誤；
D、由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異，屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記可遺傳變異的類型及各自的特點(diǎn)，尤其是基因重組的類型、基因突變的特點(diǎn)、染色體變異的類型及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在30℃條件下，將含有放射性碘的碘化物注射到兔子體內(nèi)，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)兔子甲狀腺中的放射性碘含量逐漸升高，到第三天達(dá)到最強(qiáng)，第四天開始逐漸下降．請回答：
（1）如果將含有放射性碘的碘化物溶液注射到兔的肌肉組織中，則碘化物在運(yùn)輸?shù)郊谞钕贋V泡上皮細(xì)胞內(nèi)的過程中，參與的內(nèi)環(huán)境有組織液、血漿、淋巴．
（2）檢測發(fā)現(xiàn)只有甲狀腺才具有富集放射性碘的功能，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是甲狀腺細(xì)胞膜上富含碘載體（與碘載體有關(guān)的基因只在甲狀腺細(xì)胞中表達(dá)）．
（3）從第四天開始，將環(huán)境溫度降到10℃，兔子甲狀腺中放射性碘含量下降的速度會有怎樣的變化？更快，為什么？溫度低，在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)下，甲狀腺激素分泌加強(qiáng)．
（4）從第四天開始，給上述兔子注射無放射性的：①促甲狀腺激素，②甲狀腺激素，③生理鹽水．三種情況下，甲狀腺放射性碘含量下降的速度由快到慢的變化順序是（填序號）①③②．第①種情況下，兔子生理上會發(fā)生哪些變化？（要求寫兩點(diǎn)）體溫升高；神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是（　�。�
A．碳循環(huán)就是CO2在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)
B．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
C．營養(yǎng)級越多，呼吸消耗的能量就越多，能量傳遞效率越低
D．生態(tài)系統(tǒng)可通過信息調(diào)節(jié)來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個(gè)，則此分子中含-NH2和-COOH數(shù)至少為（　�。�
A．100  110B．109   109C．9   9D．1   1

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖表示在CO2充足的條件下，某植物CO2吸收量（mg/小時(shí)•單位面積）與光照強(qiáng)度（千勒克斯）、溫度的關(guān)系．假設(shè)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物體的溫度并不升高．請回答下列問題：
（1）植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程；CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程．溫度通過影響酶的活性影響光合速率．
（2）在溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于L2千勒克斯時(shí)，光合速率不再增加．
（3）圖中a點(diǎn)表示的含義光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度．圖中b、c點(diǎn)的主要限制因素分別是光照強(qiáng)度和溫度．
（4）從圖中可知，影響植物呼吸速率的主要因素是溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在轉(zhuǎn)B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時(shí)，棉蟲對毒素蛋白B產(chǎn)生抗性的研究也正成為熱點(diǎn)．請分析回答：
（1）棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強(qiáng)，是在轉(zhuǎn)B基因抗蟲棉的選擇作用下，棉蟲種群中抗B基因的基因頻率升高的結(jié)果．為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強(qiáng)的速度，可以在抗蟲棉田區(qū)間隔種植非轉(zhuǎn)基因棉．
（2）豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內(nèi)蛋白酶活性，使害蟲減少進(jìn)食而死亡．研究者將同時(shí)含B基因和D基因的重組DNA分子導(dǎo)入棉花細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因棉．與只轉(zhuǎn)入B基因的轉(zhuǎn)基因棉相比，棉蟲種群對此轉(zhuǎn)基因棉抗性增強(qiáng)的速度減緩，其原因是棉蟲對兩種抗蟲基因同時(shí)產(chǎn)生抗性的概率更低．
（3）棉花短纖維由基因 A 控制，研究者獲得了多個(gè)基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株．其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換．
①植株I相關(guān)基因位置如圖1，該植株自交，F(xiàn)1中長纖維不抗蟲植株的基因型為aa，能夠穩(wěn)定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是$\frac{1}{16}$．

②植株Ⅱ自交，F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3：l，則植株H中B基因和D基因位于染色體上1（填圖2中編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定”的說法正確的是（　�。�
A．氯化鈉的濃度越低，對DNA的溶解度越大
B．人體的血液不可代替雞血進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)
C．檸檬酸鈉的主要作用是加速血細(xì)胞破裂
D．利用DNA易溶于酒精的特點(diǎn)可除去DNA中的部分雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯(cuò)誤的是

A．高爾基體是真核細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于酶的吸附

C．溶酶體能合成多種酸性水解酶

D．細(xì)胞核是mRNA合成的場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉片面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。則圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)所代表的生物意義依次為（ ）

A．光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零

B．光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

C．干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

D．呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

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