科學(xué)家提取出植物細胞中的葉綠體,將葉綠體膜破壞,分離出基質(zhì)和基粒,用來研究光合作用過程。下列條件下不能產(chǎn)生三碳糖的是( )
選項 | 場所 | 光照 | CO2 | ATP | NADPH | 三碳酸分子 |
A | 基質(zhì) | - | + | + | + | - |
B | 基粒 | + | - | + | + | + |
C | 基質(zhì)和基粒 | + | + | - | - | - |
D | 基質(zhì)和基粒 | + | - | - | - | + |
注:“+”,“-”分別表示有,無
B
【解析】
試題分析:三碳糖產(chǎn)生于暗反應(yīng)階段,其場所是葉綠體基質(zhì),有無光照暗反應(yīng)都能進行,三碳糖的產(chǎn)生途徑是CO2+C5→三碳酸分子→三碳糖;三碳酸分子轉(zhuǎn)變成三碳糖,需要NADPH和ATP參與,NADPH和ATP是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物,其場所是葉綠體的類囊體薄膜,許多類囊體薄膜堆疊成基粒。綜合上述分析,對照表中的不同條件,可推知,B條件下不能產(chǎn)生三碳糖,所以,A、C、 D三項均錯誤, B項正確。
考點:本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從表中提取有效信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示兩細胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,細胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不相符的是
A.效應(yīng)T細胞、靶細胞、抗原、受體
B.胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、受體
C.甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
D.傳出神經(jīng)元、骨胳肌細胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的作用的敘述,正確的是
A.唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖和果糖
B.RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂
C.一種限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胃蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個活細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的高莖對矮莖顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆,欲知基因組成,最簡單的方法是( )
A.將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
B.將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
C.將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
D.讓它進行自花傳粉,觀察子代的莖桿高度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )
A.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B.增大pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變
C.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D.B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.①中含核酸和蛋白質(zhì),①在有絲分裂中能發(fā)生周期性的變化
B.②是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細胞的控制中心
C.③是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入的通道
D.該結(jié)構(gòu)的膜有兩層單位膜組成,外膜通常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙、為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成一個二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中含有20種不同的甲
B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
C.甲形成乙的場所在細胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中均存在
D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H原子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A.人和家畜在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
B.沼氣池中的微生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量得到循環(huán)利用
D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于遺傳密碼或遺傳密碼子的敘述正確的是
A.遺傳密碼是DNA上能夠決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基
B.生物通用一套遺傳密碼子
C.因為有20種氨基酸,所以遺傳密碼子也只有20種
D.遺傳密碼的形成主要是在核糖體上
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