1.用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥和矮稈(d)易染銹。╰)小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種,其過程是:高稈抗銹病×矮稈易染銹病$\stackrel{A}{→}$F1$\stackrel{B}{→}$配子$\stackrel{C}{→}$幼苗$\stackrel{D}{→}$理想品種
(1)F1的基因型是DdTt.
(2)過程B是減數(shù)分裂、過程C是花藥離體培養(yǎng).
(3)經(jīng)C過程培育的幼苗基因型及比例為DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1.
(4)完成過程D常用的藥物是秋水仙素.
(5)這種育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.

分析 根據(jù)題意分析:DDTT×ddtt$\stackrel{雜交}{→}$F1:DdTt$\stackrel{減數(shù)分裂}{→}$配子:DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1$\stackrel{秋水仙素}{→}$DDTT:DDtt:ddTT:ddtt=1:1:1:1.

解答 解:(1)親本基因型為DDTT和ddtt,F(xiàn)1基因型為DdTt.
(2)過程B表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,過程C表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體.
(3)F1配子的基因型有4種:DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1,所以幼苗的基因型是DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1.
(4)常用秋水仙素抑制紡錘體的形成,使得幼苗中染色體數(shù)目加倍.
(5)分析圖解可知,該過程表示單倍體育種,該育種方式的優(yōu)點為明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)DdTt     
(2)減數(shù)分裂;花藥離體培養(yǎng)  
(3)DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1 
(4)秋水仙素
(5)明顯縮短育種年限

點評 本題考查育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將單倍體育種方式的原理識記并理解,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏石嘴山市高三下第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

野生香蕉是二倍體,通常有大量的硬籽,無法食用。在大約1萬年前的東南亞,人們發(fā)現(xiàn)一種很少見的香蕉品種,這種香蕉無籽、可食,是世界上第一種可食用的香蕉,后來人們發(fā)現(xiàn)這種無籽香蕉是三倍體。

(1)三倍體香蕉的變異屬于 ,之所以無籽是因為此香蕉在減數(shù)分裂時 ,不能產(chǎn)生正常配子。

(2)由一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延。在世界許多香蕉農(nóng)場,每年多次、大量噴灑殺菌劑來抑制真菌的散播。但此做法未能起到較好的效果。在此,殺菌劑的使用對真菌起到了 作用。

(3)生物學(xué)家到目前仍然沒有找到攜帶該真菌抗性基因的二倍體野生香蕉,說明基因突變具有 的特點。如果找到具有抗真菌基因的二倍體野生香蕉,可以嘗試用 育種方式,以獲得 倍體香蕉作母本,然后與 倍體野生香蕉作父本雜交,從其后代的三倍體無籽香蕉中選育出抗病的品種。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是

A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠

C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是

A.乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間

B.HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對

C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則

D.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有絲分裂實驗被廣泛用于環(huán)境監(jiān)測和染色體變化的監(jiān)測。

研究表明:溫度、秋水仙素和高爾基體等都會影響植物細胞正常的有絲分裂。某同學(xué)為驗證低溫能誘導(dǎo)蠶豆(2n=12)根尖細胞染色體數(shù)目加倍,開展了相關(guān)研究。

(1)材料用具:蠶豆,冰箱,顯微鏡,蓋玻片,載玻片等顯微操作器材,另外還需的化學(xué)試劑有 等。

(2)實驗原理:低溫處理根尖細胞,能夠抑制 ,以致染色體不能移向兩極,使染色體數(shù)目加倍。據(jù)研究顯示,在分裂末期破壞高爾基體的結(jié)構(gòu)會影響細胞分裂,也會使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,兩者染色體數(shù)目加倍原理的區(qū)別是 。

Ⅱ.農(nóng)藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應(yīng),潛在危害大。致畸主要表現(xiàn)是細胞分裂間期的微核現(xiàn)象和細胞周期長短的明顯變化(如圖),微核與主核有相同染色效果,但體積較小。可通過觀測統(tǒng)計微核率的大小,認(rèn)識和評估污染物對生物的影響。請就農(nóng)藥污染程度對植物細胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)和細胞周期的影響開展研究。

材料用具:培養(yǎng)皿,20%的磷胺(農(nóng)藥)溶液,蠶豆種子、蒸餾水,顯微操作器材及必要的化學(xué)試劑。

觀察指示:

為達到實驗?zāi)康,請設(shè)計一張用于記錄實驗過程的表格:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率,結(jié)果如圖所示(縱坐標(biāo)是與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率),請回答:

(1)在其他條件適宜且不變的情況下,當(dāng)氣溫電40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率降低(填“加快”“不變”或“降低”).
(2)如果A、B兩種植物中有一種產(chǎn)于熱帶地區(qū),則最可能是:A,判斷的理由是:由曲線可知:植物A、B光合速率開始下降的溫度依次是50℃和40℃,說明植物A更適應(yīng)炎熱環(huán)境.
(3)如果B植物是某種果樹,其生長季節(jié)如果長期處于45℃的高溫環(huán)境中,則果實甜度較30℃時會下降(填“增加”“不變”或“下降”).其原因是:45℃的高溫環(huán)境中,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖分(有機物)的積累量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表.以下有關(guān)說法正確的是( 。
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度(千勒克司)光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉.小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉.小時)
A植物13115.5
B植物393015
A.由實驗結(jié)果可以斷定A是陰生植物,B是陽生植物
B.當(dāng)光照強度超過9klx時,B植物光合速率的限制因素主要是H2O
C.當(dāng)光照強度為9klx時,B植物固定CO2的速率是30mgCO2/100cm2
D.當(dāng)光照強度為3klx時,A植物的真光合速率比B植物高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗,回答下列問題:
(1)艾弗里及其同事進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,該實驗成功的最關(guān)鍵的實設(shè)計思路是分離并提純S(填“R”或“s”)型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì).
(2)后來,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法,進一步證明DNA才是真正的遺傳物質(zhì).該實驗包括4個步驟:①35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;②噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);③離心分離;④放射性檢測.
(3)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于沉淀物(填“上清液”或“沉淀物”)中.
(4)噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后,含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個體應(yīng)占總數(shù)的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)、功能和有關(guān)實驗的敘述,正確的是(  )
A.肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋自質(zhì)組成
B.高等動物細胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜可以直接相互轉(zhuǎn)化
C.線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生CO2的場所,抑制其功能會影響有些物質(zhì)的運輸
D.選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實驗的材料,因為葉綠體的干擾而無法觀察到預(yù)期現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案