某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳

B．Ⅱ—3的致病基因均來(lái)自于I—2

C．Ⅱ—2有一種基因型，Ⅲ—8基因型有四種可能

D．若Ⅱ—4與Ⅱ—5再生育一個(gè)孩子，兩種病都患的概率是3/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”．其肥大的鱗莖中含糖類(lèi)、維生素及各種礦質(zhì)元素等，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖？某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：
①還原糖與斐林試劑在加熱煮沸條件下生成磚紅色沉淀；
②淀粉遇碘變藍(lán)色．
（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ．鑒定還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入新配制的斐林試劑2 mL，振蕩均勻?qū)⒃嚬芊湃胨″亙?nèi)加熱煮沸；
③觀察顏色變化．
Ⅱ．鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②滴加1～2滴碘液；
③觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
①假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有還原糖而沒(méi)有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ有磚紅色沉淀，步驟Ⅱ沒(méi)有藍(lán)色出現(xiàn)．
②假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒(méi)有還原糖，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ無(wú)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ有藍(lán)色出現(xiàn)．
③假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有還原糖又有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ有磚紅色沉淀，步驟Ⅱ有藍(lán)色出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期中）大部分生物材料不能直接在顯微鏡下觀察．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈儯?）

A．是無(wú)色透明的 B．都帶有特殊的顏色

C．是單個(gè)或單層細(xì)胞 D．是活的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K＋吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．氧分壓為0和6時(shí)，根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同

B．A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K＋吸收速率的主要因素

C．B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K＋的吸收

D．氧分壓為8時(shí)，AB曲線將延伸為M2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是

A．培育無(wú)子蕃茄過(guò)程中，生長(zhǎng)素的作用改變了細(xì)胞染色體數(shù)目

B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，其作用主要是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

C．植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)，受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響

D．赤霉素引起植株增高，其原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交得到F1，讓F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性花粉遇碘呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是

A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

B．正常情況下，線粒體內(nèi)形成ATP時(shí)伴隨著氧氣的消耗

C．在綠色植物葉綠體內(nèi)，形成ATP的過(guò)程需要光照

D．ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化，使細(xì)胞內(nèi)ATP大量積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．切取牛的生長(zhǎng)激素或人的生長(zhǎng)激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了”超級(jí)鼠”，此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是（　�。�
A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因工程：RNA→DNA→蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過(guò)程，以下表述正確的是（　�。�
A．X代表的物質(zhì)可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行
C．A中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段
D．水參與C中第二階段的反應(yīng)

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